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19 ﹡动物笑谈 1.朗读课文，理解课文内容，理清层次。 2.品味作者风趣幽默的语言。 3.学习科学工作者专注、忘我的精神和极高的专业素养。 作者：康拉德·劳伦兹（1903-1989），奥地利动物行为学家、科普作家，也是经典比较行为研究的代表人物，建立了现代动物行为学。曾获1973年诺贝尔生理医学奖。 作品：代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》等。 一、读一读 嗔怪（chēn） 怪诞（dàn） 麝香（shè） 蹒跚（shān） 鹳（ɡuàn） 哺乳（bǔ） 羞怯（qiè） 驯养（xùn）匍匐（pú fú） 障碍（ài） 余晖（huī） 模样（mú） ①怪诞不经 ： ②神采奕奕 ： ③大相径庭 ： ④张牙舞爪 ： 二、记一记 离奇古怪，不合常理。 形容精神饱满，容光焕发。 形容彼此相差很远。 形容猛兽凶恶可怕。也比喻现实生活中的猖狂凶恶。 1.本文写了我和哪些动物的故事？ 2.本文表现了作者怎样的精神？ 我和水鸭子的故事，我和鹦鹉“可可”的故事。 本文通过写我和水鸭子、鹦鹉的看似荒诞的故事，表现了作者专注、忘我的工作精神和极高的专业素养。 1.文章第一段第一句话有何作用？ 2.作者为什么做有关水鸭子的实验？表现了作者怎样的品质？ 3.为了“探求真理” ，我做有关水鸭子的实验时，干了哪些不同于常人的事？ 1.文章第一段第一句话有何作用？ 点明题旨“笑”，引起下文“我”与动物的笑谈。 2.作者为什么做有关水鸭子的实验？表现了作者怎样的品质？ 因为作者想解释存在自己心中已久的疑问，猜想和假设往往是科学研究的第一步，假设需要实验证明。表现了作者实事求是的科学精神。 3.为了“探求真理” ，“我”做有关水鸭子的实验时，干了哪些不同于常人的事？ （1）学母水鸭的叫声；（2）和小鸭子一样匍匐在草中，蹲着走；（3）不断续地叫唤；（4）蹲在地上爬行，还不停地嘎嘎叫；（5）屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声。 1.如果不是因为我出了名的无害于人，大概老早就给关进疯人院了。 语言诙谐幽默，充满了调侃的意味。 2.因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声。 略带夸张的细节描写，点明了“艾顿堡的居民都把我当疯子”的原因。 3.落日的余辉照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般。 运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了“可可”的美丽，渗透着作者对它的喜爱之情。 找出一些与动物有关的成语和古诗词名句。 成语：鸡鸣狗盗、狗急跳墙、狐朋狗友、狐假虎威、鸡零狗碎、鸡飞蛋打、鸡犬不宁、沐猴而冠、鸡毛蒜皮、羊肠小道、金戈铁马、万马奔腾、亡羊补牢、千军万马、画蛇添足、鱼龙混杂、虎虎生风、虎背熊腰、牛鬼蛇神、牛刀小试、鼠目寸光…… 古诗词名句： 柴门闻犬吠，风雪夜归人。千山鸟飞绝，万径人踪灭。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春去花还在，人来鸟不惊。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 一个人如果向往正直的生活，第一步就是要禁绝伤害动物。 ——托尔斯泰 * *