1、快乐的杉树林讲述.pptVIP

朗读 倘若 顽皮 悬挂 火辣辣 仰面朝天 酷暑难挡 不约而同 秋高气爽 粉妆玉砌 杉树林 1、快乐的 杉树林 1、快乐的 如果让你来写，你会从哪些方面写？ qì 自学要求： 1、口头完成填空： 课文按 顺序生动地记叙了我家门前杉树林　　　　　　　的不同的景色以及　　　　　　　　　的情景，抒发了我　　　　　　　　　的思想感情。 2、课文是围绕哪句话写的?直线划出. 1、口头完成填空： 课文按 顺序生动地记叙了我家门前杉树林　　　　　　　的不同的景色以及　　　　　　　　　的情景，抒发了我　　　　　　　　　的思想感情。 季节 一年四季 孩子们愉快活动 喜爱杉树林 2、课文是围绕哪些话写的?直线划出。 我家门外有一片杉树林，它给我的童年带来了快乐。 我家门外的杉树林给我金色的童年带来无穷的欢乐。 文章结构 中心句 总——分——总 中心句 学习第二节： 1、直线划出描写春天杉树林的句子，思考：作者从哪几方面写了春天的杉树林？ 2、杉树林给孩子们带来了哪些快乐呢？用浪线划出有关的句子。 春回大地，杉树长出嫩绿的幼芽。没几天，绿芽就渐渐地长成草绿色的叶子，最后越长越大，就成了一根根针似的叶子。 春天的杉树林是 绿的 春回大地，杉树长出嫩绿的幼芽。没几天，绿芽就渐渐地长成草绿色的叶子，最后越长越大，就成了一根根针似的叶子。 春天的杉树林是 绿的 我和小伙伴一放学,就到杉树林里做游戏。玩累了,就用一根草绳系在两棵树的枝干上荡秋千。因为顽皮,我们常受大人的责骂。但我们毫不在意,还是自顾自地荡秋千玩。大人们见多了也就不管了,有时还带着牙牙学语的娃娃来观看.这时,我们的劲头更大了。当然我们也吃尽了苦头。大伙儿轮流荡秋千，有时会把草绳磨断。于是，我们不是摔个仰面朝天，就是来个“小狗吃屎”。摔一下，屁股就会疼上两三天。但过后还是照样荡秋千，毫不在乎。 我和小伙伴一放学,就到杉树林里做游戏。玩累了,就用一根草绳系在两棵树的枝干上荡秋千。因为顽皮,我们常受大人的责骂。但我们毫不在意,还是自顾自地荡秋千玩。大人们见多了也就不管了,有时还带着牙牙学语的娃娃来观看.这时,我们的劲头更大了。当然我们也吃尽了苦头。大伙儿轮流荡秋千，有时会把草绳磨断。于是，我们不是摔个仰面朝天，就是来个“小狗吃屎”。摔一下，屁股就会疼上两三天。但过后还是照样荡秋千，毫不在乎。 一……就……：看出孩子们多么喜爱杉树林 我和小伙伴一放学,就到杉树林里做游戏。玩累了,就用一根草绳系在两棵树的枝干上荡秋千。因为顽皮,我们常受大人的责骂。但我们毫不在意,还是自顾自地荡秋千玩。大人们见多了也就不管了,有时还带着牙牙学语的娃娃来观看.这时,我们的劲头更大了。当然我们也吃尽了苦头。大伙儿轮流荡秋千，有时会把草绳磨断。于是，我们不是摔个仰面朝天，就是来个“小狗吃屎”。摔一下，屁股就会疼上两三天。但过后还是照样荡秋千，毫不在乎。 反映出孩子们尽情玩耍，心中充满了欢乐。 学习第三节： 1、夏天杉树林，作者抓住什么特点来写的呢？直线划出有关的句子，思考：“胜地”是什么意思？ 2、杉树林给孩子们带来了哪些快乐呢？用浪线划出有关的句子。 天渐渐热了，酷暑难挡的盛夏来临了。太阳老是火辣辣地烤着大地，树上的知了大概也嫌天气热，拼命地叫着。这时，杉树林可是一个极好的避暑“胜地”。 夏天的杉树林是 避暑“胜地” 胜地： 胜：优美的。出名的风景优美的地方。 你知道还有哪些地方可以称之为胜地？ 这里是我们的天下！我们不约而同地带着椅子、板凳到杉树林里避暑。别看树多，小虫子可是少得很。杉树林里凉快极了，我们做完了暑假作业，有的下棋，有的做游戏。欢声笑语给整个杉树林带来了生机。 这里是我们的天下！我们不约而同地带着椅子、板凳到杉树林里避暑。别看树多，小虫子可是少得很。杉树林里凉快极了，我们做完了暑假作业，有的下棋，有的做游戏。欢声笑语给整个杉树林带来了生机。 天下：世界。 不约而同：事先没有约定而相互一致。 杉树林是小伙伴玩耍和学习的天地，同时也是避暑的好去处。到处有孩子们玩耍的身影，使杉树林充满了活力。 二、三节学习方法归纳： 1、围绕中心句，找出跟中心有关的内容 2、再找出重点词句，理解意思 四、五节学习方法引导： 1、秋、冬两季杉树林的景色美在哪里？ 直线划出相关内容 2、浪线划出秋、冬两季杉树林给孩子们 带来哪些欢乐，并在能体现孩子欢乐 的词语下圈点 一阵凉风吹来，赶走了炎热的夏天，迎来