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孙权是如何劝吕蒙学习的？ “卿今当涂掌事，不可不学！” “孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事 耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 为什么士别三日，即更刮目相待。 解释红色字体的词语。 卿今当涂掌事 孤岂欲卿治经为博士邪 翻译下列句子。 ①蒙辞以军中多务。 ②孤岂欲卿治经为博士邪？ ③但当涉猎，见往事耳。 ④卿今者才略，非复吴下阿蒙。 ⑤士别三日，即更刮目相待，大兄何 见事之晚乎！ ⑥卿言多务，孰若孤？ * * 猜一猜： 孔雀东南飞，枝头又相逢 《三国演义》人名 山东安静 《三国演义》人名 孙权 鲁肃 孙权（182-252）三国时吴国的建立者。字仲谋，吴郡富春人。公元200年，兄孙策死后，他18岁，便继承了孙氏政权，据守江东。208年与刘备联合，大败曹操于赤壁。222年夷陵战役，吴军大败蜀汉军队。229年称帝于武昌，后迁都建邺 ，230年派将军卫温到达夷州（今台湾），加强了与夷州的联系。 鲁肃（172-217），三国时吴国名将、政治家。字子敬，临淮东城人。出身士族，为孙权所敬重。主张联刘抗曹，助周瑜大破曹军于赤壁。周瑜死后，代领其军，继续与刘备维持和好关系。 孙权劝学 司马光 《资治通鉴》 吕蒙（178-219），字子明，三国时吴国名将。安徽阜南人，少依孙策部将邓当。邓当死代领其军。后从孙权攻占各地。曾随周瑜、程普等大破曹操于赤壁。他接受孙权劝告，多读史书、兵书，长进甚快。鲁肃卒，代领其军，袭破关羽，占领荆州。不久病故。 司马光（1019--1086），字君实，陕州夏县（今山西夏县）人，北宋大臣，著名史学家、政治家。宋神宗赵顼元丰八年（1085）卒，宋哲宗赵熙即位，高太皇太后听政，司马光入京主政，为相8个月后于次年病逝。他主编的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史，内容丰富，叙事简练，是富有一定文学价值的历史名著。 关于作者 关于《资治通鉴》 《资治通鉴》是宋代司马光和他的助手花了19年工夫编纂的一部上起战国下至五代的编年体史书。书名是当时皇帝宋神宗赵顼定的，意思是说，这是帮助宋王朝治理国家的整个历史借鉴。（资，帮助。治，治理。通，贯通。鉴，借鉴。）全书共294卷，又考异、目录各30卷，贯穿1362年史事。该书以政治、军事为主，略及经济、文化。本文选自《资治通鉴》卷66，题目是作者加的。 注意下列字词的读音： 资治通鉴 卿 当 涂 邪（通假字，“耶”） 涉猎 即 jiàn qīng tú dāng yé shè jí gēng 孰 遂 更 shú suì 岂 qǐ 重点词语解释： 初，权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 蒙辞以军中多务 孤岂欲卿治经为博士 但当涉猎，见往事耳 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 士别三日 当道，当权 介词，用，拿 难道 当时专掌经学传授的学官 今：指学位 只 于是，就 到了······的时候 到 不是确数，指很短的日子 当初 对······说 古代君称臣或朋友之间爱称，相当于“你” 历史 从事 今：指过去的事情 吕蒙读书后发生了什么样的变化？ 通过谁的所见所语来写？ “卿今者才略，非复吴下阿蒙。”通过鲁肃所见所语来写。 （侧面描写） “士别三日，即更刮目相待， 大兄何见事之晚乎！” “卿今者才略，非复吴下阿蒙！” “吴下阿蒙”原指三国时期吴国大将吕蒙。 意思是说人没有学问的意思。现在多用 在他人有了转变方面，凡学识大进，或 地位从低下而攀高了，以及穷困而到富 裕了，都可以用此语。  （例句）你还不知道吗？小黄已贵为总 经理，可不再是吴下阿蒙了。 “刮目相待”意思是用新的眼光来待。表示不要用老眼光看待别人，要估计到别人的进步。也作“刮目相看”。 （例句）听了少管所的“现身说法”报 告后，小明像变了一个人似的，你对 他可要刮目相待。 因为情况是在不断变化，人也在不断 变化，不能拿老眼光看待人。要用发 展的眼光看待人和事。 为什么鲁肃“遂拜蒙母，结友而别”？ 鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”， 是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服 而愿与之深交，表明鲁肃敬才、 爱才，二人情投意合。 根据提示用原文填空； 孙权劝学，吕蒙以“ ”为理由推辞。孙权现身说法用“ ， ？ ， ” 来反驳，并告诉吕蒙学习的方式是“ 　 ”，其好处是“ ”