高中数学人教B版选修2-3练习课件：1.1.1 两个计数原理 .pptVIP

[目标导航] 1．通过实例，在理解的基础上掌握分类加法计数原理与分步乘法计数原理． 2．会利用两个原理解决一些简单的实际问题． 1.一项工作可以用2种方法完成，有3人会用第1种方法完成，另外5人会用第2种方法完成，从中选出1人来完成这件工作，不同选法的种数是(　　) A．8 B．15 C．16 D．30 解析：由分类计数原理得3＋5＝8. 答案：A 2．从甲地到乙地，可以乘飞机，也可以乘火车，还可以乘长途汽车，每天飞机有2班，火车有4班，长途汽车有10班，一天中，乘坐这些交通工具，从甲地到乙地共有________种． 解析：利用分类加法计数原理，共有2＋4＋10＝16种方法． 答案：16 3.5本不同的语文书，4本不同的数学书，每种各取一本，不同的取法有(　　) A．3种 B．9种 C．12种 D．20种 解析：由分步乘法计数原理得5×4＝20(种)． 答案：D 4．现有4件不同款式的上衣和3条不同颜色的长裤，如果一条长裤与一件上衣配成一套，则不同的配法种数为(　　) A．7 B．12 C．64 D．81 解析：要完成长裤与上衣配成一套，分2步： 第1步，选上衣，从4件中任选一件，有4种不同选法； 第2步，选长裤，从3条长裤中任选一条，有3种不同的选法． 故共有4×3＝12种不同的配法． 答案：B 5.有一项活动，需在3名老师，8名男同学和5名女同学中选人参加． (1)若只需一人