高中数学北师大版选修2-2练习课件：1.1.1 归纳推理 .pptVIP

[目标导航] 1．了解归纳推理的含义，能利用归纳推理等进行简单的推理． 2．了解归纳推理在数学发现中的作用． 1．数列2,5,11,20，x,47中的x等于(　　) A．28 B．32 C．33 D．27 解析：由前几个数字可归纳出此列数字为：2,5,11,20,32,47，∴答案为B. 答案：B　 2．观察下列各式：1＝12,2＋3＋4＝32,3＋4＋5＋6＋7＝52,4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＝72，…，可以得出的一般结论是(　　) A．n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－2)＝n2 B．n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－2)＝(2n－1)2 C．n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－1)＝n2 D．n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－1)＝(2n－1)2 解析：观察很容易发现规律：n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－2)＝(2n－1)2. 答案：B　 3.有两种花色的正六边形地板砖，按下图的规律拼成若干个图案，则第六个图案中有菱形纹的正六边形的个数是(　　) A．26 B．31 C．32 D．36 解析：法一　有菱形纹的正六边形个数如表： 由表可以看出有菱形纹的正六边形的个数依次组成一个以6为首项，以5为公差的等差数列，所以第六个图案中有菱形纹的正六边形的个数是6＋5×(6－1)＝31. 法二　由图案的排列规律可知，除第一块无纹正六边形需六