家长安心学习孩子踏实成长.pptVIP

可是忙的结果并不理想，举例：唯有温暖御寒风， 讲师对于其中有感触的地方可以展开讲，尖锐的亲子冲突讲一个案例，完美的育子观念：宝宝向前冲中的悦恣~~，永争第一。 需要学校事先排演 手指操 利用换鞋游戏说明，安与不安来自于主体的感觉，是自己对这个世界的主观体验和过往经历中形成的固有观念影响。安来自于内，而不是来自于外，安不安是一种主观的感受。 举出自己的案例来说明（学会了表达自己的感受，接纳对方与自己是不同的人，向孩子学习，孩子促使自己反省，星爷的那句话），家庭教育的对象不仅仅是孩子，是指向家庭每个成员的，目的是提高家庭的凝聚力，面对问题时的心理弹性(例举崇翰文的家庭），学习改变的意识等。一棵愤怒的小树，五岁孩子碰了头的故事来说明懂得孩子心理规律的重要性。 家长安心学习 孩子踏实成长 李凌春 回忆过去，让您感觉最安心踏实的是什么时候？（儿时？新婚？还是育子后？） 儿时的自己和现在的孩子哪个生活得更安心？ 当代家长难做的原因剖析 社会不安的冲击 传统意识的影响 自我意识的觉醒 未经培训就上岗 社会不安的冲击 动荡不安的生存现状 下岗容易上岗难 花钱容易挣钱难 焦虑 担忧 社会不安的冲击 焦虑不安的家庭教育：家庭塑形 社会不安的冲击 家长生存的压力投射到孩子身上，因为自己苦感受到孩子也是苦的，因此在物质上无度满足；又担忧孩子将来跟自己一样苦，所以对孩子高要求，而这种高要求又没有明确的目标。在家长那里是：“你只要好好学习，其他的都不用管。”于是，家庭中充斥着家长的紧张、忧虑，让被溺爱和受控制孩子的不知所措。这样的家庭很难感受到当下生活的幸福，总处在担心当中，无法安心成长。 素质教育与应试教育，两手抓，两手都要硬，家长不敢放下任何一只手。 社会不安的冲击 社会不安的冲击 亲子嬉戏的时光 无忧无虑的童年 家庭生活的悠闲 平和淡定的心境 盲目的跟风比较 完美的育子观念 尖锐的亲子冲突 无序的家庭生活 社会不安的冲击 社会不安的冲击 道德两难 价值多元 怎么跟孩子开口说呢？ 孩子获得资讯的途径广泛 在科技产品面前，孩子“身手不凡”，家长“笨手笨脚”，父母有些恐慌。 社会不安的冲击 不安的世界中压力无处不在 视频欣赏： 《踢猫效应》 处在情绪链底端的孩子最容易受到家长负性情绪的伤害 社会不安的冲击 如何让孩子在这个不安的世界中踏实成长？ 如何不让孩子成为家长压力的出口？ 家长如何安心？学习改变，与时俱进。 社会不安的冲击 传统意识的影响 领导先走 郭巨埋儿 我们的文化有着对儿童的不尊重 家庭教育的随意性 我是家长， 我想怎样就怎样！ 我要你怎样 你就得怎样！ 案例呈现： 菜店门口，两个小孩子推门玩儿，一不小心，五岁的小姑娘夹到手了，痛哭失声，旁边的父亲过来拎起来，不由分说几巴掌就打下去，孩子哭得更厉害了。 分析： 1.不关注儿童的感受； 2.教育方式简单粗暴； 3.不允许孩子犯错，哪怕是无意的； 4.用自以为是的方法教育孩子。 传统意识的影响 时代的发展要求家长们转变观念，尊重儿童，用适合儿童发展的方法教育和引领儿童的成长。 传统意识的影响 情景剧欣赏：不要快递我 故事背景：孩子六岁。爸爸妈妈分居两地工作，均为事业有成的人。 故事场景：家里。 电话铃呼。妈妈接电话，眉开眼笑：“燕子啊，我真想你啊。前一阵子听说我们大学同学属你现在混的好，听说成了正科级……噢，什么？啊？（表情转换，同情地）行啊，你什么时候来也行。你放心，凭你的容貌和能力再找个比他强的，气死他！哎呀，小美也离了？早就和老公分居两年了？哎呀……” 儿子举着手机跑过来：“爸爸来电话了。” 妈妈匆匆挂断电话：“老公来电话了，一会儿聊。行，我知道，一定吸取你们的教训。” 自我意识的觉醒 妈妈听电话，神情激动：“你又不回家了？工程紧，工程紧，我看是你们单位今年才分过去的小姑娘太多了吧，让你舍不得休假！（妈妈一手时而叉腰，时而挥来挥去。）你一年到头回家呆不了几天，孩子就扔给我一个人。当年孩子出生时，你们一家人像得了宝，围着转来转去。现在倒好，爷爷不疼奶奶不爱，亲爹也不管！告诉你，我也不管了！孩子不是我一个人的，明天，不，马上，我打包把儿子给你寄过去！” 孩子害怕地扑过去：妈妈！妈妈！不要吵架了！ 妈妈一下子拔拉开孩子：让我再坚持一年？一天都不行！什么？你还怀疑我？我和同事周末吃个饭唱个歌怎么啦？你好好注意和单位那几个小姑娘的距离吧！让我休假去看你？我为什么听你的？我要快递儿子，快递儿子！……” “哇……”儿子揪着妈妈的衣服，放声大哭：“不要快递我！” 自我意识的觉醒 自我意识的觉醒 走一起是缘份，一起走是幸福 在破碎的婚姻当中，孩子的“苦”不是因为夫妻关系本身，而是因为夫妻关系的破裂，让孩子感觉自己的生命和灵魂被分裂了，