2017年春八年级政治下册 第1单元 权利义务伴我行 第2课 我们应尽的义务 第2框 忠实履行义务教学案 新人教版.docVIP

第2课时　忠实履行义务 【学习目标】 知识目标：忠实履行义务的要求；法律鼓励做得我们积极去做法律要求做的我们必须去做法律禁止做得我们坚决不做。 能力目标：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力提高对履行道德义务重要意义的认识能力提高践行法定义务和道德义务的能力。 情感、态度与价值观目标：明确履行法定义务和道德义务的重要意义明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识做负责任的公民。 【重点难点】 重点：如 难点：履行法定义务和道德义务的有何重要意义？ 点拨：一、学生对照书本梳理知识点；二、师生共同核对知识点；三、学生快速读记知识点。 点拨：本活动设计意图在于：一是培养学生关爱 情景导入　生成问题 马克思说过：没有无义务的权利也没有无权利的义务。权利和义务具有一致性。我们享有权利的同时也要忠实的履行义务。 自学互研　生成能力 (一)自主预习 一、法律鼓励做的我们积极去做 1对法律所提倡的我们要积极去做这是忠实履行义务的重要体现。 2我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。 3我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为有利于弘扬社会主义道德促进社会主义精神文明建设。 二、法律要求做的我们必须去做 4对于法律要求做的我们必须按照法律的要求去做而不能不做。 三、法律禁止做的我们坚决不做 5法律禁止做的坚决不做是忠实履行公民义务的又一重要体现。 6实施法律所禁止的行为就是触犯法律会受到法律制裁。 7我们只有做到正确地行使权利忠实地履行义务才能是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。 (二)合作探究 1阅读教材P18图文材料探究： 某中学师生援助灾民的行为体现了宪法提倡的什么公德？ 答：体现了宪法提倡的“爱人民”的公德。 2我国法律和社会主义道德的关系 (1)互 (2)法律所禁止的都是社会主义道德所谴责的。 (3)有许多法律上的义务同时就是社会主义道德的要求。 探究结论：对法律所提倡的我们要积极去做这是忠实履行义务的重要表现。 点拨：本活动设计意图在于：一是让学生意 点拨：本活动设计意图在于：一是引导学生充分认识实施了法律禁止做的行为的危害。二是帮助学生明确实施了法律禁止做的行为的后果即会受到法律的惩处。三是让学生明白“勿以恶小而为之”自觉学法尊法守法提高法律意识增强法制观念。 活动四：地理环保小组同学践行法律的案例 3阅读教材P19下面材料探究： (1)地理环保小组同学践行法律的行为给我们什么启示？ 答：启示：其一法律要求做的应该像地理环保小组的同学那样积极去做自觉去做不要无可奈何勉强去做。其二如果不做就要承担由此而产生的法律后 (2)我们履行法定义务对自己和国家有什么益处？ 益处：材料中同学的行为避免环境的污染和破坏保护人类赖以生存的家园利国利民。 探究结论：对于法律要求做的我们必须按照法律的要求去做而不能不做。 4阅读教材P21贾某和姜某受到法律制裁的案例探究： (1)受到法律的制裁是贾某、姜某的初衷吗？ 答：不是贾某、姜某的初衷。也许他们只是为了好奇。 (2)他们为什么会触犯法律？我们从中受到什么警示？ 答：他们实施了法律禁止做的行 探究结论：对于法律所禁止做的我们坚决不做做了就是触犯法律。 5做合格的公民 我们只有做到正确地行使权利忠实地履行义务才能是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。 交流展示　生成新知 1分组分别展示课前预习的内容此部分可以一组展示另一组负责评价学生展示完以后必须有一定时间强化记忆巩固基本知识点。 2第二部分展示内容是自学互研部分组与组之间展开竞争、评比。 当堂演练　达成目标 见学生用书 课后反思　查漏补缺 这节课我学会了： 这节课我未解决的疑惑： 3