2.4.2 认识运动 把我规律课件2 新人教必修4.pptVIP

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  • 2017-03-01 发布于湖北
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2.4.2 认识运动 把我规律课件2 新人教必修4.ppt

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思考: “小小竹排江中游,巍巍青山两岸走中,竹排、青山各以什么为参照系是运动的,以什么为参照系是静止的? “人甚至一次也不能踏进同一条河流”。 规律问题上的几个误区: 1、规律与现象的关系:规律隐藏在事物现象之中,规律总是通过它的现象表现出来。所以人们通过现象才能发现、认识规律。规律决不等于它的现象。 规律问题上的几个误区: P33探究活动回答问题: (1)永动机为什么无法制造出来? (2)焦耳的成功给了我们什么启示? 下列符合唯物辩证法运动观的( ) A、坐地日行八万里,巡天遥看一千河 B、动者恒动,静者恒静 C、一切皆变,瞬息万变,不可捉摸 D、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同 * 学科网 日往则月来,月往则日来,日月相推而明生;寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推而岁成。 岁岁年年、寒暑相推的大自然是生生不息、变化无穷的。世界上的一切事物都处于运动和变化之中。 机械运动 学科网 化学运动 生命运动 社会运动 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 一、运动是物质的根本属性 —— 哲学上所讲的运动就是宇宙 中一切事物、现象的变化和 过程 1、运动的概念 那么,到底什么在运动呢? 结合P31探究活动,回答:能不

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