赢的智慧——清华大学emba班.pptVIP

培训师的3种核心授课工具 专业培训师授课的3种核心工具 * * 讲师 : Victor zhao (赵胜利） 成人学习注意力曲线 40 45 35 30 20 15 10 5 20% 40% 60% 80% 100% 注 意 力 集 中 程 度 学习时间（分钟） 摘自：《七步成就卓越培训师》-92页 我们为什么学习？ 为什么培训？.AVI 60秒钟你能记忆吗？ 互动型风格授课模式 游 戏 高度的互动与参与授课方式 促使成年人充分体验与参与 视 频 让感情与理智融合认知。从管理学、组织行为学进行剖析。引发参与者分享与思考。 故 事 塑造吸引力、影响力的最佳 元素，通过故事来传达、 阐述、传播某种价值观念。 游戏 视 频 故 事 第一部分 游戏的设计与运用 一、为什么运用游戏设计课程？ 1、参与性 2、互动性 二、怎么才能更好的运用游戏？ 1、铺垫 2、幽默 3、提问互动 示范+规则+程序+目标+疑问处理 游戏1：你会倾听吗？ 游戏2：夹鼻子的启发 游戏3：你看到了什么？ 第二部分 故事的设计与运用 一、为什么运用游故事设计课程？ 1、吸引注意力 2、聚焦参与者的思想 二、怎么才能更好的运用故事？ 1、声音 2、肢体 3、提问互动 故事开头+情节、任务+故事结尾 阐述的价值观和重要的思想 课程开始故事（1） 课程开场故事（2） 课程开始结尾故事（5） 《天堂午餐》6分钟 第三部分 视频的设计与运用 《看电影学管理》—孙路弘 《看电影学销售》—孙路弘 目标管理-跨部门沟通-执行力 目标管理课程.VOB 团队建设与管理 团队建设课程.VOB 领 导 力 领导力.VOB * * *