光纤通信教学课件Chapter 0-2015(定稿).pptVIP

光纤通信教学课件Chapter 0-2015(定稿).ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
OEI, HUST School of Optical and Electronic Information (SOEI) Huazhong University of Science and Technology (HUST) ? 2014 Prof. Xinliang Zhang’s Teaching Group OEI, HUST OEI, HUST FIBER-OPTIC COMMUNICATION TECHNOLOGY Curriculum information * SOEI, HUST Motivation Around 2001, worldwide telecom traffic was overtaken by the rapidly growing Internet traffic. By now the actual demand for bandwidth has grown at a very healthy 80% per year. Fiber-optic communication systems are firmly entrenched as part of the global information infrastructure. Outline Curriculum information * SOEI, HUST Introduction Optical Signal Generation Signal Propagation in Fibers Signal Detection and Recovery System Design Principles Frontiers Bibliography Curriculum information * SOEI, HUST 序号 书目名称 作者 出版社 出版 时间 1 Fiber-optic Communication Systems G. P. Agrawal Wiely- Interscience 2001 2 Optical Fiber Telecommunications Ivan P. Kaminow, Tingye Li and Alan E. Willner Elsevier Inc 2008 3 光纤通信原理与技术(讲义) 张新亮 华中科技大学出版社 2002 4 WDM超长距离光传输技术 顾畹仪 北京邮电大学出版社 2005 教材1 教材2 Teaching Group Curriculum information * SOEI, HUST 任课教师全部具有博士学位、高级职称和海外留学/交流经历。 张新亮 教授 付松年 教授 徐竞 副教授 余宇 副教授 柯昌剑 教授 崔晟 副教授 张驰 副教授 Formative Assessment Curriculum information * SOEI, HUST 课程总评成绩为平时作业、平时表现、设计实践、期末笔试等4项成绩之和。前3项成绩未获得24分及以上者,不能参加期末考试。 平时作业,10%,共5次; 平时表现,10%,随堂到课情况抽查共5次; 设计实践,20%,16学时,共完成基础与设计题5题; 期末笔试,60%。 形成性 考核 平时作业 平时表现 期末笔试 设计实践 与答辩 Curriculum information * OEI, HUST 设计实践(VPI上机)安排 时间 任务 要求 第9周 大作业选题:从10个验证型,5个设计型实验中任选一题(学习委员提交名单)。 4人一组,自由组合,自选上机时间、集体完成、独立撰写报告。验证型实验每个不超过1组,设计型实验每个不超过2组。 第9-12周 VPI例程学习: VPI上机指导书一共16个例程,任选4个例程进行学习(第一个必选)。 每章至少选择一个(需要预习),尽量选择与课设相关的例程。上机后提交正确结果(随做随交)。 第14-18周 完成VPI大作业。 完成大作业后按照模板撰写报告。小组内的同学可以采用近似方案,但参数选择必须有差异。 第15周 提交第一批大作业报告。 选择1-3章大作业的第15周周六提交报告。 第17周 提交第二批大作业报告。 选择4-6章大作业的第17周周六提交报告。 第18周 大作业答辩。 以前述小组为单位,集体、公开答辩。 Formative Assessment * SOEI, HUST 第11-12周每周二、周四晚上19:00-22:00安排有研究生助教辅导。14-18周每晚19:00-22:00均有研究生助教(助教联系方式见实验室大门)。 光电信息学院大学生公共项目实验室在第9-18周每天的上午、下午、晚上各提供25个VPI上机机位。 VPI上机需要预约,学生预约且确

文档评论(0)

1243595614 + 关注
实名认证
文档贡献者

文档有任何问题,请私信留言,会第一时间解决。

版权声明书
用户编号:7043023136000000

1亿VIP精品文档

相关文档