5-2竞争不忘合作课稿.ppt

第一板块 1、保持安静； 2、做好上课的准备； 3、注意坐姿； 4、上课积极举手发言。 兔子因骄傲在第一次赛跑中失利之后，进行了深刻的反思，并决心和乌龟作第二次较量，乌龟接受了兔子的挑战，结果这次兔子轻松的战胜了乌龟。乌龟很不服气，它主张再赛一次，并由自己安排制定比赛路线和规则，兔子同意了。当兔子遥遥领先乌龟而洋洋自得时，一条长长的河流挡在了面前，这下兔子犯难了，坐在河边发愁，结果乌龟慢慢的赶上来，再慢慢的游过河而赢得了比赛。几番大战后，龟兔各有胜负，它们也厌倦了这种对抗，最终达成协议，再赛最后一次，于是人们看到了陆地上兔子背着乌龟跑，水中乌龟背着兔子游，最后同时到达终点…… 新龟兔赛跑 学习目标： 1、知道竞争是生活中的普遍现象 2、懂得竞争的积极作用，以及正确看待竞争对手 3、知道竞争最理想的结果是“双赢” ，怎样实现这一理想结果。 4、正确认识和处理竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作； 自学课本p64—68页思考： （时间：6分钟小字内容略读，大字内容细读理解，把答案找出来，画上线） 1、列举生活中竞争的现象 2、为什么要感谢对手？（竞争的积极作用是什么？在生活中为什么需要竞争？） 3、竞争最理想的结果是什么？怎样实现这一理想结果？ 4、竞争与合作的关系如何？怎样正确认识和处理竞争与合作的关系?