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2014最新人教版三年级数学上同分母分数加、减法讲述
同分母分数加、减法 例2.3 分数的初步认识 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一个西瓜,哥哥吃了 ,弟弟吃了 。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几? 2 8 1 8 一、情境导入,激发兴趣 你能列式解决这个问题吗? 2 8 1 8 + 大家应用以前学过的知识, 清楚地分析了数量关系,并 列出了算式。你们真棒! 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、自主探究,掌握方法 (一)自主尝试,大胆探究 这两个加数有什么相同的地方?可以怎样计算? 2 1 3 3 8 = 2 8 1 8 + 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、自主探究,掌握方法 (二)迁移学习,掌握方法 5 6 2 6 - = 被减数和减数有什么相同的 地方?可以怎样计算? 2 5 3 3 6 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 三、巩固练习,总结提升 1. 看图计算,并说明理由。 当分母相同时,只要把分子 相加、减就可以了。 2个 1 8 2 8 5 8 + = 7 8 5个 1 8 7个 1 8 3个 1 6 1个 1 6 2个 1 6 3 6 1 6 - = 2 6 三、巩固练习,总结提升 2. 准确计算下面各题,看谁算得又快又好。 5 8 3 8 + = 2 8 6 7 - = 2 7 4 5 - = 2 5 3 8 - = 2 8 4 7 2 5 1 8 5 6 4 6 + = 1 6 3 9 + = 4 9 7 8 - = 2 8 3 4 - = 2 4 7 9 5 8 1 4 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 计算下面各题,看谁算得又快又好。 为什么 、 等于1呢? 10 10 7 7 当一个分数的分子与分母相同时,表示把一个 东西平均分成若干份,取的份数与分的份数同 样多,就是1。1还可以写成哪些分数呢? 四、复习旧知,引入新知 =1 2 4 1 4 + = 3 4 = 1 3 7 4 7 + = 7 7 7 10 + = 3 10 10 10 1 6 3 6 + = 4 6 绿色圃中小学教育网 1- = 监控:看到“1”你想到了什么呢?说一说自己的理由。 你会计算吗?先 自己试一试,并 把你的想法表示 出来。 1 1 4 1 4 五、自主探究,学习新知 4个 1 4 4 4 3个 1 4 反思:为什么要把“1”看成 ? 4 4 - 4 4 1 4 = 3 4 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 1 1 六、巩固练习,拓展提升 1 4 1个 1 4 3个 1 4 , 4 4 4个 1 4 4个 5个 1 5 2个 1 5 3个 1 5 3 4 2 5 3 5 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 七、布置作业 作业:第97页“做一做”,第2题中除 “1- ”“1- ”的题目。 第98页练习二十一,第3题。 7 9 1 2 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
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