两岸高校公共管理学科人才培养模式比较研究——基于福州大学与台湾台北大学的对比.pdfVIP

2016年 第 1期 牡丹江师范学院学报 (哲社版) No．1。2016 (总第 191期) JournalofMuda~iangNormalUniversity TotalNO．191 两岸高校公共管理学科人才培养模式比较研究 基于福州大学与台湾台北大学的对 比 谢俊 慧，陈永福 (福州大学 经济与管理学院，福建 福州 350100) [摘 要] 随着两岸高校在教育交流上的逐步深入，双方交流的视角也从学术交流延伸到学科人才培养 模式的差异 。本研究 旨在通过 比较福州大学与台湾 台北大学两校公共管理学科人才培养模式的异 同，总 结双方不同人才培养模式的优劣 以及两岸高校在公共管理学科发展新形势之下应做 出的转变。 [关键词] 公共管理 ；人才培养模式；课程设置 ；启示 [中图分类号]G642．o [文献标志码]A [文章编号]1003—6121(2016)01—0130—04 目前 ，关于两岸公共管理学科 比较研究较多停 留 人 ，十余年来共培育学生 1300余人 。 在公共管理学科 内涵分析 、跨域合作 、构架体系等几 台湾的公共行政学科在 1960年代开始独立独立 个方面_1，本研究以福州大学与台湾 台北大学为例 ， 设系 。经历了初始期、充实期、多元发展期 ，现 已形成 通过对 比分析双方公共管理学科在教学理念 、招生模 一 套完整学科体系，台湾大学、台湾政治大学、台湾台 式、课程设置 、考核方式、就业去 向等层面 的差异 ，分 北大学等台湾高校均设立 了公共行政相关系所 的学 析两岸高校公共管理学科人才培养模式的异同点，以 士班 。[5台湾 台北大学公共事务学院公共行政暨政 获得富积极意义的借鉴 ，以此促进两岸公共管理学科 策学系 (以下简称 “台北大学公共行政 系”)最早可追 的长效发展 ，服务 中国的高校教育改革 。 溯到 1949年创校 的台湾省行政专科学校 民政科 。目 一 、 两校公共管理学科发展现状概述 前 已成为海峡两岸规模最大、学制最完整的公共管理 由于两岸在公共管理学科的引入时间、学科认知 相关系所之一。台大公共行政系现有专职教研人员 上存在一定差异 ，对公共管理学科在名称上阐释也存 62人 ，其 中教授 14人 、副教授 7人 ，博士 25人 、兼职 在不 同。为方便 比较 ，本研 究 中，将大 陆公共 管理学 教授 4人 ，共培育学生 1200余人 。 目前设有大学部 、 科与台湾公共行政学科均视为公共管理学科 。 硕博士班、进修部、硕士在职专班与硕士学分班 。l6] 大陆公共管理学科 自上个世纪 9O年代 由中山大 二、两校公共管理学科人才培养模式的比较 学夏书章教授最早提 出，开始作为独立 的学科在 中国 (一)教学理念层面 大陆出现。 二十多年来 ，大陆公共管理科学的发展 福州大学公共管理系积极回应学校的办学理念， 呈现出蓬勃 的生命力 ，中国人 民大学 、北京大学 、清华 建设创业型强校之路的办学 目标 ，全方位推进教学研 大学 、南京大学等高校在公共管理人才培养上也有 了 究型 的高水平学 院建设 目标 的实现 。以广 阔的胸怀 多年的探索 。2¨福州大学公共 管理学 院成立于 2002 和 国际的视野 ，吸取海 内外先进 的办学理念 ，不断加 年 5月 ，是福建省首家公共管理学 院。2014年 1月 强 内涵建设 ，提升办学质量 ，寻求科学发展 ，为建设创 福州大学在原管理学院、公共管理学院和八方物流学 新型国家和促进海西经济社会发展输送新型公共管 院的基础