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语觉论——儿童语言获得新论 北京师范大学 现代教育技术研究所 何克抗 内容提要 第一章 儿童语言获得理论的研究现状 4 第一节 后天环境论 4 第二节 先天决定论 4 一、LAD理论 4 二、关键期理论 5 第三节 先天与后天相互作用论 6 第四节 对两种主要儿童语言获得理论的利弊分析 7 第五节 语觉与物种进化 8 第二章 关于“语觉是人类第六种感知觉”命题的论证 9 第一节 当前学术界对感觉与知觉的认识 10 第二节 感知觉系统的神经生理机制及组成要素分析 11 一、 视感知觉系统（简称“视觉系统”）的神经生理机制及组成要素分析 12 二、 听感知觉系统（听觉系统）的神经生理机制及组成要素分析 12 三、 味觉系统的神经生理机制及组成要素分析 14 四、 嗅觉系统的神经生理机制及组成要素分析 14 五、 躯体觉系统的神经生理机制及组成要素分析 14 第三节 感知觉系统正确分类的客观标准 15 第四节 语觉系统的神经生理机制及组成要素分析 16 一、“言语听觉系统”的神经生理机制 16 二、“言语听觉系统”的组成要素（语觉系统的组成要素） 19 第五节 依据感知觉分类标准对“语觉”作出的判定 20 第三章 语觉功能的生理基础及先天性 22 第一节 语觉功能 22 一、语音的感知与辨析 22 二、语义的分析与识别 22 第二节 先天性功能（或能力）的判定准则