4.11用反比例解决问题课稿.pptVIP

编一编 请你运用所学知识，编一道题目，可以用比例知识解决。 比例的应用（例6） 比例 解决问题 张华骑自行车0.4小时行了6.4km。照这样的速度， （1）他2小时可行多少千米？ （2）骑完32km要多久？ ？ 2 0.4 时间/小时 32 ？ 6.4 路程/kM 速度一定，路程与时间成正比 用比例解决此类问题的关键是什么？ 抓住不变量，分析比例关系。 二、探究新知 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？ 阅读与理解 问题是“原来5天的用电量,现在能用几天”。 总用电量是一定的，也知道现在每天的用电量…… 二、探究新知 当总用电量一定时，用电时间与单位时间内的用电量成反比例关系，也就是说，更换节能灯前后，每天的用电量与用电天数的乘积相等。 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？ 分析与解答 因为总用电量一定，也可以用反比例关系解答。 可以先求出总用电量，再求现在的用电天数。 二、探究新知 解：设原来5天的用电量现在可以用x天。 25x＝100×5 x＝ 100×5 25 x＝20 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天