河北省正定中学2016-2017学年高二上学期第一次月考生物试题 含答案.docVIP

河北省正定中学2016-2017学年高二上学期第一次月考生物试题 第I卷（选择题 共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.下列属于人体内环境的是 A.口腔内的唾液 B.肺泡腔内的气体 C.膀胱腔内的尿液 D.心室腔内的血浆 2.下列生物体内的物质中，最可能属于内环境成分的是 A.ATP水解酶 B.糖原 C.神经递质 D.载体蛋白 3.感冒后进行肌肉注射，药物一般直接进入 A.组织液 B.淋巴液 C.血液 D.细胞内液 4.静脉注射时常用生理盐水（0.9％的氯化钠溶液）作为载体，将各种药物输入人体，改国产中生理盐水的功能主要是 A.运输药物进入细胞 B.提供能量 C.维持细胞外液的渗透压 D.供应水分 5.下列所述不属于机体内环境稳态范畴的是 A.血糖的平衡 B.水盐的平衡 C.血红蛋白的平衡 D.温度的平衡 6.下列有关机体稳态的叙述，不正确的是 A.稳态有利于酶促反应的正常进行 B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C.稳态遭到破坏后可能导致疾病 D.稳态的自我调节能力是无限的 7.下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是 A.、可维持人体血浆的酸碱度 B.Na+、Cl—可参与维持人体血浆的酸碱度 C.人体饥饿时，胰高血糖素的分泌渗透压 D.炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多 8.下图是机体细胞内液与细胞外液进行物质交换的示意图，有关叙述正确的是 A.细胞内液和细胞外液共同构成人体的内环境 B.①—③的组成成分中，②中的蛋白质含量最高 C.心肌细胞生活的环境包括①和③ D.①中含有抗体和淋巴因子 9.人类的大脑皮层中有四个言语区，W区、V区、S区和H区，它们分别对应的语言功能是 A.听、说、读、写 B.写、读、说、听 C.说、写、听、读 D.读、听、写、说 10.静息电位和动作电位的形成机制分别是 A. K+外流、Na+外流 B. K+内流、Na+内流 C. K+外流、Na+内流 D. Na+外流、K+内流 11.下列有关突触的叙述，正确的是 A.神经元之间通过突触联系 B.一个神经元只有一个突触 C.突触由突触前膜和突触后膜构成 D.兴奋在突触处由突触后膜传向突触前膜 12.下列关于神经递质的叙述，错误的是 A.突触前神经元具有合成神经递质的能力 B.突触前神经元在静息时能释放神经递质 C.突触小泡释放的神经递质能使肌细胞收缩或舒张 D.递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位发生变化 13.当快速牵拉骨胳肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断，下列相关叙述错误的是 A. 感受器位于骨胳肌中 B.d处位于传出神经上 C.从a到d构成一个完整的反射弧 D.牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质 14.下列关于下丘脑的叙述，不正确的是 A.与体温调节有关 B.能作为感受器 C.能调节甲状腺激素的分泌 D.是最高神经中枢 15.下列不属于人体的内环境稳态失调引起的疾病的是 A.组织水肿 B.尿毒症 C.中暑 D.肥胖 16.以下物质口服后仍然具有功能的是 A.甲状腺激素 B.抗体 C.生长激素 D.胰岛素 17.体内脂肪过多会积累在内质网中，增大内质网压力，抑制组织细胞上胰岛素受体的活性进而引发II型糖尿病，由上可知，II型糖尿病患者体内 A.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 B.胰岛素浓度下降，血糖水平过高 C.细胞减缓摄取血糖，胰岛血糖素浓度下降 D.胰岛素浓度升高，血糖水平过低 18.下列有关激素调节特点的叙述，错误的是 A.只运输给靶器官、靶细胞 B.通过体液运输 C.作用于靶器官、靶细胞 D.微量、高效 19.关于激素和神经递质的叙述，错误的是 A.胰岛素发挥作用后失去活性 B.乙酰胆碱需要突触小泡的运输 C.激素和神经递质都具有信息传递的功能 D.激素和神经递质都是在相邻的细胞间起作用 20.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是 A.神经调节的结构基础是反射弧 B.血糖的稳定受到神经和体液的双重调节 C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动 D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控 21.在胰岛素有效调节血糖平衡的过程中一般不涉及 A.血糖刺激 B.受体识别 C.抗体分泌 D.体液运输 22.在足球比赛过程中，人体最可能发生的是 A.胰岛素分泌增多 B.贮存的肝糖原减少 C.体液pHS升高 D.呼吸频率变慢 23.Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和