河北省武邑中学2015-2016学年高一上学期周日(1.10)考试语文试题 含答案.docVIP

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  • 2017-03-02 发布于四川
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河北省武邑中学2015-2016学年高一上学期周日(1.10)考试语文试题 含答案.doc

高一周日考试语文试题? 2016.1.10 一、现代文阅读(9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 (摘编自2014年08月21日《中国青年报》) 1.下列关于“冰桶挑战”的表述,符合原文意思的一项是(3分) A.“冰桶挑战”规则非常简单,挑战者要么往自己头上浇一桶冰水,并录下视频上传至网络,要么在24小时内向美国ALS公益协会捐出100美元。 B.美国一位身患ALS的波士顿大学棒球手弗雷特发起了“冰桶挑战”活动,“冰桶挑战”活动的目的在于筹款。 C.借助于社交网络的力量,“冰桶挑战”迅速传播;名人效应又带来连锁反应,扎克伯格、比尔·盖茨等名人的参与为ALS协会带来了更多的捐款。 D.“渐冻人”病目前还没有比较好的治疗方法,患者存活期只有2至5年,让世人对这种罕见疾病有更多的了解,也是“冰桶挑战”活动的目的之一。 2.下列对原文思路的分析,不正确的一项是(3分) A.①②段介绍“冰桶挑战”活动的规则及起源,指出了“冰桶挑战”活动所承载的公益性。 B.③段指出“社交网络”有力推动了“冰桶挑战”的迅速传播,表明由于名人效应引起的连锁反应,媒体给予关注,多方助推使得“冰桶挑战”成为热门话题。 C.④段提出舆论对于“冰桶挑战”有不同看法,作者认为,单从宣传角度来看,该活动是一次非常成功的自我营销,但其传播方式却是一场“刻奇主义”的胜利。 D.⑤段紧承④段,提出“刻奇主义”一词的来源及含义,并借此指出“冰桶挑战”是一场网络媚俗,表明作者对这场活动所持的态度是否定的。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分) A.“冰桶挑战”搭载近年来快速发展的社交网络,快速在社交网络中传播,尤其是借名人效应,使得它在短时间内成为热门话题。 B.从“冰桶挑战”活动的规则看,它实则是以一种崇高绑架别人意志的“刻奇主义”,尤其是名人,一旦被点名,便身不由己。 C.从“冰桶挑战”活动的目的看,美国总统奥巴马的举措实则是一种最符合“冰桶挑战”活动本意的做法,值得我们称赞。 D.当某个东西被赋予感伤、崇高的意义之后,便容不得别人不被感动与感伤,这类网络现象中的“刻奇”表现是虚假的崇高和灵魂的虚肿。 二、古代诗文阅读(分) (一)阅读下面的文言文,完成4~7题。(19分) ???????????????????????????????????????? ? (选自《晋书卷九十四 隐逸》) 4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(?? )(3分) A.余杭令顾飏与葛洪共造之?? 造:拜访??????? B.食有余谷,辄恤穷匮??????? 恤:救济 C.取其粗者,示不逆而已????? 逆:违背,拂人意。 D.采竹叶木实,贸盐以自供??? 贸:购买 5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(??? )(3分) A.临安令万宠迎 / 置县中 / 及苏峻反破余杭 / 而临安独全 / 人皆异之以为知机 B.临安令万宠迎 / 置县中 / 及苏峻反破余杭 / 而临安独全 / 人皆异之 / 以为知机 C.临安令万宠迎置县中 / 及苏峻反 / 破余杭 / 而临安独全 / 人皆异之以为知机 D.临安令万宠迎置县中 / 及苏峻反 / 破余杭 / 而临安独全 / 人皆异之 / 以为知机 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(??? )(3分) A.郭文自幼喜欢游山玩水,到山林中去游玩,10多天也不回家。后来父母死了,他守孝完了以后,也不想成家立业,干脆离别家乡,到名山大川游历。 B.王导听说郭文的名声大,派人请他出山。郭文不肯坐船乘车,自己挑了担子徒步行走。朝中官员都来看望郭文,郭文却一副无精打采的样子,视若无人。 C.郭文搭建简陋的草棚作为栖身之所,当时山中猛兽肆虐,而郭文独宿山中十余年竟安然无恙。打猎的人经常到他那儿寄宿,并在夜里为他挑水,毫无厌倦之色。 D.郭文在王导的园子里住了七年,一直不曾出园。有一天他提出要求回归山林,王导不答应。后来郭文寻了个机会逃出,欲继续过与猛兽为友的日子。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)人或酬下价者,亦即与之。后人识文,不复贱酬。(5分) ___________________________________________________________________________ (2)先生独处穷山,若疾病遭命,则为乌鸟所食,顾不酷乎?(5分) ___________________________________________________________________________ (二)古代诗歌阅读(分)

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