2015课程设计题目讲述.doc

题目1、通讯录设计一个实用的小型通讯录程序，具有查询和删除功能。姓名可以由字符和数字混合编码。电话号码可由字符和数字组成。（1）系统以菜单方式工作 （2）信息录入功能 （3）信息浏览功能（4）查询功能（5） 题目2、学生选课系统 假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，学时，授课学时，验或上机学，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能： （1）系统以菜单方式工作 （2）课程信息和学生选课信息录入功能（课程信息用文件保存） 3）课程信息浏览功能 （4）查询功能（5）按学分查询 （6）某门课程学生选修情况（可选项）班级成绩管理系统 对一个有N个学生的班级，每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。功能要求： （1）当包括：学号、姓名、M门课程。 （2）本系统显示这样的菜单： 请选择系统功能项： a、成绩录入 b、成绩显示 c、成绩保存 d、成绩排序 e、成绩修改（要求先输入密码） f、成绩统计 1）显示每门课程成绩最高的学生的基本信息 2）显示每门课程的平均成绩 3）显示超过某门课程平均成绩的学生人数 g、退出系统 （3）执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。 （4）将学生成绩保存到文件中。班级档案管理系统 对一个有N个学生的班级，通过该系统实现对该班级学生的基本信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。 功能要求： （1）应当包括：学号、姓名、性别、年龄、备注。 （2）本系统显示这样的菜单： 请选择系统功能项： a 学生基本信息录入 b 学生基本信息显示 c 学生基本信息保存 d 学生基本信息删除 e 学生基本信息修改（要求先输入密码） f 学生基本信息查询 (1)按学号查询 (2)按姓名查询 (3)按性别查询 (4)按年龄查询 g. 退出系统 （3）执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。 （4）将学生基本信息保存到文件中。 （5）进入系统之前要先输入密码。的基本信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。 功能要求： 应当包括：学号、姓名、性别、年龄、。（2）本系统显示这样的菜单： 请选择系统功能项： a 学生基本信息录入 b 学生基本信息显示 c 学生基本信息保存 d 学生基本信息删除 e 学生基本信息修改（要求先输入密码） f 学生基本信息查询 (1)按学号查询 (2)按姓名查询 (3)按性别查询 (4)按年龄查询(5)按项目查询 g. 退出系统 （3）执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。 （4）将基本信息保存到文件中。 （5）进入系统之前要先输入密码。ATM取款机程序1．问题描述（功能要求）：ATM取款 2．问题的解决方案：根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤： （1）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为； （2）根据问题描述，设计系统的类层次； （3）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）； （4）完成类中各个成员函数的定义； （5）完成系统的应用模块； （6）功能调试； （7）完成系统总结报告以及系统使用说明书。1）只能使用C++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读 （2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好） （3）学生可自动增加新功能模块 题目7、图书信息管理系统设计 1．问题描述（功能要求）：(（2）图书信息录入功能(图书信息用文件保存)－－输入(（3）图书信息浏览功能－－输出(（4）查询和排序功能：(至少一种查询方式)－－算法(( 按书名查询( 按作者名查询（5）图书信息的删除与修改(可选项)( 2．问题的解决方案：根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤： （1）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为； （2）根据问题描述，设计系统的类层次； （3）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）； （4）完成类中各个成员函数的定义； （5）完成系统的应用模块； （6）功能调试； （7）完成系统总结报告以及系统使用说明书。1）只能使用C++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读 （2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好） （3）学生可自动增加新功能模块 题目8：图书借阅管理系统 1．问题描述（功能要求）：新进图书基本信息的输入2）图书基本信息的查询3）对撤消图书信息的删除4）为借书人办理注册5）办理借书手续（非注册会员不能借书）6）办理还书手续信息描述有关该系统基本信息的描述，如：图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等2．问题的解决方案：根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：