浅谈经管类大学毕业生就业能力培养.docVIP

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  • 2017-03-02 发布于北京
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浅谈经管类大学毕业生就业能力培养.doc

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浅谈经管类大学毕业生就业能力培养   摘 要 近年来,随着高校招生规模的不断扩大,毕业生的就业压力持续增大,经管类大学毕业生的就业十分严峻。弱化经管类毕业生就业能力的原因主要为毕业生自身、课程专业设置以及学校就业指导体系等。提升经管类大学生就业能力,需要开展全程化的就业指导、深化教学改革、加强实践等环节,来拓宽人才培养模式和途径。   关键词 经管类毕业生 就业 就业指导 能力培养   中图分类号:G645 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.10.082   Abstract In recent years, with the continuous expansion of the enrollment scale of colleges and universities, the employment pressure of graduates continues to increase. Weakening the employment ability of graduates of economics and management, mainly for the graduates themselves, curriculum and school employment guidance system, etc.. To improve the employment ability of students majoring in economics and management, need to carry out the whole process of employment guidance, deepen teaching reform, strengthen practice and so on, to broaden the talent training mode and ways.   Keywords economic and management graduates; employment; employment guidance; ability cultivation   1我校经管类专业就业现状   我校经济与管理学院前身为管理工程系,成立于1986年。现今共有工程管理、工程造价、工商管理、电子商务、市场营销、信息管理与信息系统、土地资源管理、投资学、城市管理等九个本科专业和一个工程管理(合作办学)项目,其中工程造价、投资学、城市管理和工程管理(合作办学)项目为近几年新开设专业。2012年至2014年就业率(截止至同年6月;包含灵活就业)分别为92.67%、89.71%、81.12%。最近几年,公务员热、考研热、女大学生就业难等现象成为困扰毕业生就业、毕业生就业所要面临的主要问题。我校经济与管理学院九个专业中电子商务和市场营销两个专业由于市场流动性较快,毕业生失业量大,就业率持续走低,为教育部2015年全国高校高失业风险的红牌专业。   以上数据可以看出,经管类毕业生的就业压力持续增大。造成毕业生就业困难的原因,一方面是随着我国高等院校招生规模的不断扩大,毕业生人数逐渐增多,而社会对应届毕业生的需求量增长不够;另一方面也是由于如今大学生毕业后所具备的就业竞争力和综合能力与社会和用人单位对人才能力的实际需求有差距。因此,有效的提升大学生就业综合能力,对于缓解就业压力,帮助学生完成学业后顺利就业走向社会、服务社会,意义深远。   2弱化经管类大学生就业能力的主要原因   2.1 大学生自身原因   2.1.1 家庭背景   在毕业的求职过程中,家庭背景的影响作用较大。家庭教育方式以及父母的职业地位、所拥有的资源,能够影响子女的求职广度,可以给子女提供更多的就业信息和就业推荐机会。但对于家庭经济状况一般甚至是条件艰苦的家庭,其子女在就业选择上岗位的薪资待遇、就业地域以及能够提供的福利等都会成为首要考虑条件。这些条件直接影响了了就业竞争的公平性。   2.1.2 毕业生自身因素   自身因素主要表现为专业学习能力不足、实践动手能力较低等,在就业的整个过程中克服困难,抵抗挫折能力较差,一些毕业生就业中存在盲目从众、攀比、自卑心理和自满、焦虑、急躁等现象,普遍对所从事的行业的期望值过高,缺乏自身的职业规划,对自身的职业定位较为迷茫。一些毕业生在求职过程中过分迷信追求岗位好、待遇高、大城市的职位,而事实上,每年我校毕业生能够成功应聘到到以上岗位的学生并不多。对一些发展前景好、工作地点不在大城市的职位不予考虑,因而错过黄金招聘季,错事就业机会。   2.2 课程专业设置及学校就业指导体系   2.2.1 课程专业设置   对毕业

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