河北省永年县第二中学2015-2016学年高二上学期第一次月考生物试题 含答案.docVIP

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  • 2017-03-02 发布于四川
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河北省永年县第二中学2015-2016学年高二上学期第一次月考生物试题 含答案.doc

2015—2016学年第一学期第一次月考 高二试卷 1. 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。 2. 本试卷满分100分,其中第Ⅰ卷60分,第Ⅱ卷40分,考试时间90分钟。 第Ⅰ卷 选择题(共60分) 1.下列关于育种的叙述中,正确的是 A.三倍体植物不能由受精卵发育而来B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因 C.物理因素诱变处理可提高突变率D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 2.改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是 A.诱变???????? B.花药离体培养????? C.基因工程????? D.杂交 3.某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB.则以下排列正确的是 A.诱变育种、基因工程、花药离体培养、细胞融合 B.杂交育种、花药离体培养、基因工程、多倍体育种 C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、基因工程 D.细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种 4.下列有关育种的叙述,正确的是 ①培育杂合子优良品种可用自交法完成??②?欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法?③由单倍体育种直接获得的二倍体为纯合子??④培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理??⑤培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理?⑥我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同? A.①②③??????? B.③④⑤???????? ??C.④⑤⑥?????? ????D.③⑤? 5.为获得优良性状的纯合体,将基因型为Aa的小麦逐代自交,且逐代淘汰aa,下列说法错误的是 A.该育种方式与单倍体育种相比所需育种年限长 B.此过程中F1出现aa个体的基础是等位基因分离 C.育种过程中若不发生突变,则该种群没有进化 D.可通过单倍体育种方式得到100%的纯合品种 6. 据图,有关工具酶功能的叙述中,不正确的是 A.切断a处的酶是限制性内切酶 B.切断b处的酶是解旋酶 C.连接b处的酶为DNA连接酶 D.限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处 7. 基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是 ①目的基因与运载体结合 ②将目的基因导入受体细胞 ③目的基因的检测与鉴定 ④提取目的基因 A.④①②③ B.②④①③ C.③②④① D.③④①② 8. 下列不属于基因工程的是 A.培养出抗烟草花叶病的番茄植株 B.在大肠杆菌中获取人的干扰素C.培养出高产的青霉菌 D.利用“工程菌”生产乙肝疫苗 9.根据现代生物进化理论,判断下列说法正确的是 A.生物进化的方向决定于生物变异的方向B.生物进化的过程实质是基因频率变化的过程 C.不同物种间的共同发展就是共同进化 D.通过多倍体育种可形成新物种,说明物种的形成可以不经过隔离 10.在某动物种群中,基因型AA、Aa和aa的个体所占比例分别为20%、60%和20%。在长期的选择过程中A基因和a基因之间的比例变化如下图,则各基因型个体在此坏境中竞争能力的大小关系最可能为 A.AAAa=aa??????? ??B.AA=Aaaa???????? C.AA=Aaaa???????????D. AAAaaa 11.下列关于生物进化与生物多样性的说法,正确的是 A.共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化 B.环境条件的改变导致了适应性变异的发生 C.进化过程中,隔离是物种形成的必要条件 D.生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次 12.下列说法符合现代生物进化理论的是 A.自然选择是对种群的有利基因进行选择,且决定了新基因的产生 B.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 C.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小 D.隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件 13.从某种生物种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为AA的个体占24%,基因型Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别是 A.24%、76%????????B.60%、40% C.57%、43% D.36%、64% 14. 对某校学生进行调查时发现,男性色盲占学生总数的7%,而女性色盲仅占总数的0.5%,女性携带者占总数的13.5%,抽查的学生中男?女比例为1:1,该人群中XB的基因频率为 A. 43%?? B.64%? C. 73%???? D. 86% 15.下列有关物种形成的说法不正确的是 A.自然选择可以定向改变种群的某些基因频率,

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