河北省石家庄市2013届高三补充测试生物试题 含答案.docVIP

石家庄市2013届高三年级保温练习 理综生物试卷 第I卷（选择题） 评卷人 得分 一、选择题 1．下列有关细胞的叙述，正确的是 A．不同的组织细胞中所表达的基因都不相同 B．衰老细胞内所有酶的活性都降低 C．胰岛B细胞核中的核仁被破坏，会影响胰岛素的合成 D．玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对 2．下列生物学研究中所选择的技术（方法）恰当的是 A．用样方法调查跳蝻的种群密度 B．用显微镜观察染色体确认基因突变 C．用18O标记H2O和CO2证明CO2是光合作用的原料 D．用纸层析法提取叶绿体中的色素 3．下图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。下列叙述正确的是 A．轴突膜处于bc段时，钠离子大量内流，消耗ATP B．轴突膜处于ce段时，钾离子大量外流，不消耗ATP C．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 D． A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质 下图中甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因， ① ～⑧ 表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是 A．育种过程②⑤⑥都需要进行筛选，筛选不会改变任何一个基因的频率 B．⑤与⑧过程的育种原理不同，③过程表示单倍体育种 C．①→②过程简便，但培育周期长，是最常用的育种方法 D．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期，④需要使用秋水仙素处理 5．某镰刀型细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变，导致血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸。下列有关叙述不正确的是 A．患者红细胞中血红蛋白的空间结构与正常人不同 B．患者红细胞中血红蛋白的基因结构一定发生了改变 C．患者血红蛋白mRNA的碱基序列与正常人不同 D．患者细胞中携带谷氨酸的tRNA与正常人不同 6．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(如下图)，均获得了“S”型增长曲线。下列有关该实验的说法错误的是 A．对试管中的酵母菌逐个计数非常困难，故可以用抽样检测法计数 B．4个试管内的种群同时达到K值 C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降 第II卷（非选择题） 评卷人 得分 二、综合题 29. （9分）图a表示温度对某种植物的光合作用与呼吸作用的影响（以测定的产氧和耗氧速率为指标）。图b表示脱落酸对植物气孔的张开度（气孔一般是由两个保卫细胞组成的）的调节机制。 （1）由a可知，该植物生长的最适温度是 。如果温度保持40℃不变，在光照条件下，该植 物 （ 能或不能）生长，理由是： 。 （2）脱落酸受体的化学本质是 。若给植物叶片喷洒脱落酸，由b可知，细胞因K+外流，细胞内渗透压变 ，保卫细胞 （失水/吸水），导致气孔关闭。叶绿体内C3的含量将 。 （3）为了验证脱落酸可以导致叶片气孔的关闭，请完成以下实验（提示：以气孔关闭数目为指标）。 实验步骤： ①制片：在一洁净的载玻片中央滴一滴清水，用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的清水中并展平，盖上盖玻片。 ②镜检：将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录 。 ③处理：接着将上述临时装片 。 ④镜检：将经过步骤③处理过的临时装片再置于低倍显微镜下进行观察和记录同② 30.(9分)下图表示人体内生命活动调节机制的模型，请回答相关问题： （1）若该模型为人体内的神经调节过程，则完成该过程结构的名称为 ，其中在B、D结构中兴奋以 形式传导，C中的 结构决定了兴奋在人体中只能由A向E单向传递。 （2）若该模型为人体的水盐平衡调节过程，当人吃的食物过咸时，A代表人体内 （填指标）上升，进而刺激人体内 （填器官）中相应的感受器，产生的D激素所作用的靶细胞E是 部位的细胞，通过减少尿量实现水平衡。 （3）若该模型表示人体内体液免疫中的部分过程，A表示抗原，C表示B淋巴细胞，则参与B过程的细胞是 。C经D过程形成E细胞，E细胞能分泌与A特异性结合的