150325北京中庆-R300招标文件参考-副本概要.docVIP

一、系统配置清单 序号 设备名称 数量 备注 第一项、资源管理平台 1 校级版教学资源管理及应用平台 1套 第二项、视频录制系统*1套（每套至少包含以下配置） 1 高清录播服务器 1台 2 全高清编码卡 1块 3 精品录播软件 1套 4 专业级高清摄像机 2台 5 高清辅助摄像机 3台 6 摄像机支架 1批 第三项、音频处理系统*1套（每套至少包含以下配置） 1 数字调音台 1台 2 专业采音话筒 8支 3 话筒吊架 8支 4 数字功放 1台 5 线阵列音箱 4只 第四项、控制管理系统*1套（每套至少包含以下配置） 1 自动跟踪系统 1台 2 智能探测系统 1套 3 图像识别系统 1台 4 图像探测系统 1套 5 中控 1台 6 一键式控制面板 1块 7 多功能操控台 1台 第五项、综合施工*1项（每项至少包含以下配置） 1 含各种线材及接插配件。 1批 货物的主要技术参数、性能规格、材质： 设备名称 功能参数描述 校级版教学资源管理及应用平台 1、云技术平台，B/S架构，用于资源管理和展示，自定义主题风格，支持多级资源管理架构，自动关联上级平台，支持对资源进行热门、最新排行，按照学科、年级导航。分别按照关键字进行全局搜索，支持自定义教材的目录结构，支持资源贡献榜。 2、支持首页公告，提供学校发布通知的接口，通知信息以通告的形式显示在校平台首页。支持直播课堂、资源贡献榜、支持大规模直播、点播数据的转发，支持Flv/MP4格式。直播、点播必须支持群体聊天、探讨、互动交流及实时点评。。 个人空间模块，根据角色不同提供教师、学科组长、教研员、名师、教育管理者个人工作室等。功能：消息中心、资源上传、资源管理、微视频编辑和收藏。 消息中心：提供消息发送和接收模块。教师视频上传成功或失败、是否通过管理员审核、本人视频评价信息、教研活动邀请等，都通过消息方式发送给个人空间消息收发。 2.资源上传：教师将私有资源上传至资源存储，供点播使用。 3.资源管理：教师对自己的视频进行修改、删除和提交操作。教师可点击播放个人空间的视频资源，播放支持暂停、播放、停止和音量控制；可查看视频资源的属性，包括资源的标题、主讲人、学科（范围）、年级（适用范围）、关键词、备注、索引、台标、片头、片尾、缩略图。 4、优秀文档展示与评价：文档可单独存在，也可与视频互为关联。展示校内优质的课件、教案、习题等资源，并可按照学科、年级、主讲人等关键字进行搜索操作，并可对文档进行评价打分等操作。 5、支持自动、手动、定时等上传多种文件上传模式；流媒体管理应用应支持： 1）提供详细的使用情况分析，以便管理员可以随时了解流媒体管理应用平台使用的情况； 2）每位师生可以随时了解自己的使用情况，包括登录、上传的作品访问量、排名情况； 3）管理员可以随时了解整个平台的使用情况，包括所有用户的登陆情况、使用情况、资源上传情况，同时可以按照部门进行分析，并可以导出execl； 4）管理员可以了解哪些资源在流媒体管理应用平台上访问量最高，哪些用户上传资源最多等排名情况； 5）管理员可以随时查看流媒体管理应用平台实时运行情况：哪些用户在线点播视频、某个具体视频有多少用户在线点播、cpu资源消耗情况等。 6）开放开发接口。流媒体管理应用平台具有开放的接口，可以根据该接口进行自主应用的开发。 6、具备远程微格教学教研、在线评估，互动交流及微格评测功能。可根据实际的教学评估要求，设置多套评估标准，如语文课的评估标准、数学课的评估标准、英语课的评估标准、不同科目教学技能训练用评估标准，不同的需要使用不同的微格教学评估标准。 ▲7、平台直播支持两种直播方式：1、支持基于adobe公司传输音视频流媒体的RTMP协议，rtmp协议可用于实现直播，点播，本地无缓存，保密性强。2、支持微软发布的流媒体协议mms,可采用微软媒体服务器（Microsoft Media Server）,通过MMS协议可以在网络上实现Windows Media服务器中流媒体文件的传送与播放，支持多媒体广播，现场直播和一系列的实时或实况材料,使用ie浏览器无需安装插件即可直播。 直播评价反馈：直播授课结束后，在直播过程中进行的评价信息会和视频自动关联并共同上传到主讲人个人空间用于教师反思。直播评价标准自定义。 8、平台支持移动设备，如苹果pad，直播对平台中视频的点播和直播，并支持在点播过程中对视频进行评价和评分，支持pad评估功能、公开课评选活动。。。 9、视频播放技术要求 1.Pc电脑视频播放器要求 1）视频的播放要求基于flash播放器，用户不需要再额外安装其它播放器，如mediaplay