2016届高三语文专题复习——文言文断句讲述.ppt

断句的前提在于领会全篇的文意，因此断句前先要读几遍原文，力求对原文内容有个大致的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。 语感对断句有很大的帮助，除此之外，还可以借助一定的方法和技巧来帮助断句。 探究四：下列语段断句有什么特点 沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之??  沛公曰∕孰与君少长∕良曰∕长于臣∕沛公曰∕君为我呼入∕吾得兄事之??  窍门5: 子曰益者三友损者三友友直友谅友多闻益矣友便辟友善柔友便佞损矣 1．继续培养文言语感，探究断句的方法，正确断句。 2 ．通过练习文言断句，进一步提高 解题及阅读浅易文言文的能力。 什么叫断句 “彼童子之师，授之书而习其句读（dòu）者” 中国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的，所以前人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”（dòu）。给古书断句也可以叫断句读。 祝枝山巧“点”对联 祝枝山是明代的著名文学家和书画家。他与唐伯虎、文征明、徐真卿并称“吴中四才子”。祝枝山寄居杭州时，某年除夕，有一个建了新房子的人登门求他写一副门联，表示愿意付二十两银子作酬金。他马上答应，铺开红纸一挥而就： 内容很不吉利，那人勃然变色，拿起银子准备离开。祝枝山却哈哈大笑地提起笔杆，在上下联的中间各加了一个小点，于是就变成了这个样子：  此屋安能居住，其人好不悲伤。 此屋安、能居住，其人好、不悲伤。 祝枝山巧“断”对联 明日逢春好不晦气 终年倒运少有余财 明日逢春，好不晦气； 终年倒运，少有余财。 明日逢春好，不晦气； 终年倒运少，有余财。 断句不同 意思迥异 财主 枝山 解读这句话,“理解”是指能读懂文言文表达的内容，理解文意是断句和翻译的基础。 文言文断句是根据对文意的理解，确定无标点的文言语句的停顿，有时也要求加标点。 断句与翻译其实息息相关——准确的断句是翻译的基础，断句是解读文言文的初步能力，翻译是解读文言文的高层次能力。 “理解并翻译文中的句子” 断句题是考查文言文的传统语文高考方式之一，也是我们大家学习文言文的基本功见证之一。 文言文断句作为检查阅读文言文能力的一个重要手段，近几年高考呈上升态势。 2004年高考，仅北京卷考查了断句题；2005年至今高考，辽宁、福建、广东、浙江、江苏、重庆、湖南、江西等多个省市的高考卷考查了文言断句。 1．下列用斜线“／”给文中画波浪线部分 断句，正确的一项是（选择题） 2．用斜线“／”给下面文言文断句。 断句的前提 如何断句 探究一：下列语段断句有什么特点 吾尝终日而思矣不如须臾之所学也吾尝跂而望矣不如登高之博见也 吾尝终日而思矣不如须臾之所学也吾尝跂而望矣不如登高之博见也 矣 也 矣 也 / / / 窍门1: 找虚词，定句读。 1、文言文中常见放在句首的发语词、表敬副词有： 等 夫、惟、盖、凡、窃、敬、苟、若、岂 2、放在句末的语气词有： 者、也、矣、焉、乎、哉、与（欤）、耶、耳 等 3、放在句首的复音虚词： 至若、于是、是故、若夫、至于、虽然、且夫、向使、然而、然则 等等 4、时间词如：顷之、未几、已而、既而、俄而 等； 5 、叹词如嗟夫、呜呼 等会构成独词句，前后都可断。 6、而“以、于、为、而、则”等连词经常出现在句中。 用“/”给下列文言文段断句。 后生可畏焉知来者之不如今也四十、五十而无闻焉斯亦不足畏也已 后生可畏焉知来者之不如今也四十、五十而无闻焉斯亦不足畏也已 焉 也 焉 / / / 于是废先王之道焚百家之言以愚黔首隳名城杀豪杰收天下之兵聚之咸阳销锋镝铸以为金人十二以弱天下之民 探究二：下列语段断句有什么特点 于是废先王之道焚百家之言以愚黔首隳名城杀豪杰收天下之兵聚之咸阳销锋镝铸以为金人十二以弱天下之民 道 言 黔首 名城 豪杰 兵 咸阳 锋镝 民 金人 / / / / / / / / / 窍门2：