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2019年三年级数学上册 认识吨教案 西师大版
内容 认识吨 主备人
备课时间 上课时间
复备栏
教学内容:教材P47-49例题,想想做做1-6
教学目标:
1、使学生认识质量单位吨,初步建立某些物体1吨重的概念。
2、知道1吨=1000千克,学会吨和千克之间的换算方法。
3、培养学生初步的推理能力。
教学重点:建立某些物体1吨重的概念,知道1吨=1000千克,学会吨和千克之间的换算方法。
教学难点:培养学生初步的推理能力。
教学准备:称、挂图
教学过程:
一、复习引入:
1、复习。
我们已经学过哪些质量单位?
它们之间的进率是多少?你知道自己的体重吗?(板书:1千克=1000克)
2、引入新课。(演示例图)
说说这些物品的特点?
指出:像吊车能吊多重。火车能运输多重的货物,我们一般叫它重量,在教学里,我们叫它是质量。计量比较或大宗物品的质量,通常不用千克作单位。今天我们就一块学习另一个比千克还大的质量单位“吨”。(板书课题)
二、教学新课:
1、认识“吨”。
在你平常的生活中,听过“吨”这个质量单位吗?在哪里见过?
指出:吨也可以写成“t”。
出示大米图。
一袋大米重100千克。你平常见过这样的一袋大米吗?你提过吗?提过的说说感受?
一袋袋地出示,学生跟着100千克、200千克地数,贴满10张。每袋100千克,10袋多少千克?(板书:1000千克)
指出:1000千克就是1吨,即:1吨=1000千克。(板书:1吨=1000千克)
出示小学生图。
这个小学生的体重是25千克。10个这样的小学生的体重大约有多重?40个小学生呢?
2、小结。
刚才我们认识了一个新的质量单位“吨”,知道了1吨=1000千克。
三、巩固练习:
1、想想做做1。
说说这棵白菜重多少千克?
算算多少棵这样的白菜才是1吨呢?
2、想想做做2。
看图,说图意。说说图中有哪些物体,各有多少?1袋水泥重50千克,80袋水泥重多少千克?是多少吨?
3、想想做做3。
算一算10桶水大约多少千克,多少桶水大约重1吨?再算一算200块砖重多少千克,多少块砖重1吨?4、想想做做5。
独立完成,填上合适的单位名称,集体交流。5、想想做做6。
学生读题,了解题意。
讨论解决问题的方法。学生解答后交流。
四、课堂作业:
想想做做4、6
五、板书设计
认识吨
1吨=1000千克
附送:
2019年三年级数学上册 认识整千数练习 苏教版
一、说出下面这些数是由几个百、几个十、几个一组成的,并读一读。
501 209 900 327 478 701
二、口算。
xx+3000=?????? 6000-4000=??????? 1000+9000=?????10000-3000=
7000-1000=????? 10000-7000=?????? 5000+xx=????? 8000+xx=
三、填空。
一个一个地数,(??? )个一是十;
十个十个地数,(??? )个十是一百;
一百一百地数,(??? )个一百是一千。
一千一千地数,(??? )个一千是一万。
四、填空。
3个千是( ),6个千是( ),5个千是( ), 1个万是( )。
五、填写数位顺序表。
数位顺序表
……
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