2019年三年级数学第一单元教案表格式-青岛版小学三年级.docVIP

2019年三年级数学第一单元教案表格式-青岛版小学三年级 年 级 三年级 课 题 克 千克的认识 上课教师 第 一 单元（组） 课时 第一课时 课型 新授 教学目标 1、认识克、千克 2 、知道它们之间的关系 教学重 难点 了解质量单位克、千克以及它们之间的换算关系 课前小研究设计 1、掂一掂，称一称，1克有多重？1千克有多重？ 2、克与千克之间有什么关系？ 教 学 过 程 一、导入新课： （出示挂图）你们看，四个小朋友在干什么？ 他们正在看《动物趣闻》呢！让我们和他们一切去了解一下动物的知识吧！ 二、讲授新课 （一）观察： 1、 他们从书中了解了哪些关于动物的知识？ 2、 你能提出什么问题？ （二）新授： 出示问题：1克有多重？ 1、 你知道1克有多重吗？联系你平时见过的东西，估计一下。（与你的同位互相交流一下） 2、 全班交流：多重是1克。 （估计：一片口香糖大约是1克；一粒花生米大约1克；一枚2分硬币大约重1克……） 3、 用天平演示操作，认识1克。 （出示小博士的话：平时我们常说的物品有多重，实际是指物品的质量是多少。表示较轻物品的质量，常用克作单位，克用“g”表示。） 你还知道哪些物品的质量常用克作单位？ 4、 拿出自己准备的较轻的物品，自己掂一掂，估计一下它有多重，