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- 2019-12-09 发布于四川
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章丘埠东粘土矿“52.3”重大透水事故调查报告
2019年三年级美术上册《纸盒城堡》教案2 湘教版
教学目标: 1、????学习纸盒组拼,剪挖,粘贴等方法制作城堡。 2、????培养学生动手能力,合作精神 3、????了解一些建筑文化,培养热爱生活的情感。 教学重点:组拼,剪挖,粘贴,装饰的方法。 教学难点:分工合作,讲故事。 教学准备:1、课件,2、纸盒“城堡”实物,3、泡沐板展台,4、剪刀,双面胶,纸盒。 教学过程: 一、????谈话导入,激发兴趣。 1、????废旧的纸盒有什么用?猜一猜。生答。 2、????出示范例“城堡”。这是一个小朋友用废弃的纸盒制作的城堡。城堡名字叫做“王者之城”,它的里面住着一个国王。国王是个威武的君主,他曾经亲自率领千军万马打败了外国侵略者。所以,小朋友很喜欢他,给他建立了这座王者之城。国王在这里住的真舒服阿!这里还有很多可爱的小人,有花仙子、米老鼠、王子、猪八戒等,他们也想拥有自己的城堡,你能不能利用手中的纸盒来给他做一个城堡呢? 3、揭示课题:纸盒城堡 二、????欣赏评述,开拓眼界。 1、????欣赏各种城堡,感受,城堡的外形有什么特点? 让我们来欣赏一些全世界都很有名的城堡。一边看,一边想,这些城堡的外形和普通房子有什么区别?生答。(城堡更大,更威风。房顶有尖的,也有圆的,还有方的。城堡由好多高低不同的房子组成,有的城堡还有围墙) 三、????尝试创造,学习
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