- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数据库课程设报计告车站售票管理系统
2019年三年级英语上册 unit 3 Lesson 19 In Out教案 冀教版
教材分析:本课继续学习身体部位的词汇。通过演示让学生认识表示方位的单词 :left right in out 。
知识和能力目标:
1. 四会掌握单词:eye , ear ,nose ,mouth 以及 in , out
2. 认读单词:left , right
3. 会表演唱歌曲:Do the Hokey Pokey
重点和难点:
1. 人体部位词汇
2. 能正确分清in 和out
情感态度和价值观:培养学生良好的学习方法和学习英语的兴趣,使学生养成初步的自主学习的习惯。
教具准备:单词卡、空盒子、Danny 手偶 、录音机
教学过程:
一、 热身/复习(Warm up / Revision)
1. Greetings :
Hello,boys and girls! How are you today? Are you happy?
Do you feel tired ? Do you feel hot?
2. Sing a song : If You’re Sad and You Know It
3. Review:
Play a game “Simon Says” to review parts of the body.
二、 新授:(New Concepts)
1. 介绍身体部位词汇:(Introduce parts of the body)
教师指着自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴介绍新单词:eye ear nose mouth ,讨论我们在通常说eyes 和 ears 是为什么要在后面加-s。
2. 用左手和右手介绍left 和 right 。练习说:left eye left ear left hand right arm right leg 等。
3. Play a game : “Do this quickly.”教师发指令,让学生快速做出相应的动作,复习学过的身体部位和left right 等词汇。
4. 用手偶和盒子教授 in out 。
This is a house. Now look!
In . Danny is in the house .
Out. Danny is out of the house.
让学生小组间练习,用手中的东西练说,如:The pen is in the box.
The book is out of the box. 并引申练习:Where is the pencil? It’s in the box.
5. 听录音,读课文。(Listen to the tape.)
6. Song : Do the Hokey Pokey
教师逐句教唱,然后大家一起做动作表演唱。并在歌声中结束本课教学。
三、 结束课堂教学(Class Closing)
Homework : 1.练说身体部位的词汇及左、右。
2.表演本课歌曲 。
附送:
2019年三年级英语上册 unit 3 Lesson18 Hot Cold教案 冀教版
教学内容:小学英语第三册?? Lesson 18?? Hot? Cold
教学目标:
1. 学会Hot? Cold 并能运用
2. 能运用How do you feel ?进行交际
3. 能对How do you feel ?进行回答
教学重点:
能运用How do you feel ?句型
教学难点:
能运用英语与人进行交流
教学准备:各种表情动作的图片
教学过程
1. 师生问候
2. 热身活动
师:Let’s do exercise(师生一起随音乐做运动)
3. 新授
a 在热身活动中引出新单词Hot Cold
师:OH, now I feel very hot . Hot . Let’s stop ok?
生:
师:(做出热的表情)问:Are you hot?(hot)念慢(以类似的方法引出Cold)
(1)? 教学生单词
a 老师示范读
b 示出图片叫学生相应的读英文
c 学生通过表演记单词
(2)教How do you feel ?句型并操练
师:now,Let’s pay a game (师生一起做)
(做完游戏后)师:Oh,I’m very tired,? are you tired?(指名问学生)
生:
教学生读句型: How do you feel ??? I’m very hot .
Listening (听录音跟读)
a叫小组或同桌之间相互操练句型
b叫小组或同桌轮流起来做对话
4.巩固
Ask student read the dialogue(读课文中的对话)
5.运用
a表演形式
叫几个学生上讲台表演,一个学生通过做各种表情动作,两个学生通过看表情做对话
b
您可能关注的文档
- 科研开发项目标目责任书.doc
- 2019年三年级科学下册其他动物的生命周期教案教科版.doc
- 河北省衡水中学2015-2016学年高二上学期二调考试物理试题 含答案.docx
- 2019年三年级科学下册土壤的保护教学反思苏教版.doc
- 2019年三年级科学下册复习题及答案大象版.doc
- 2019年三年级科学下册复习题和答案 (I).doc
- 2019年三年级科学下册复习题和答案.doc
- 河北省衡水中学2015-2016学年高二上学期二调考试生物试题 含答案.doc
- 2019年三年级科学下册复习题集A 大象版.doc
- 2019年三年级科学下册指南针2教案青岛版.doc
- 河北省衡水中学2016届高三下学期三模考试文综地理试题 含答案.doc
- 2019年三年级英语上册 Unit 3 Lesson 2 He’s my grandpa教案2 鲁科版.doc
- 2019年三年级英语上册 unit 3 Lesson 20 Warm Cool教案2篇 冀教版.doc
- 第一章第三节墙幕的分类及其它:土建基础知识.doc
- 河北省衡水中学2016届高三下学期三模考试英语试题 含答案.doc
- 2019年三年级英语上册 Unit 3 Lesson 4 Again ,please.教案2 鲁科版.doc
- 河北省衡水中学2016届高三下学期二模考试理科综合生物试题 含答案.doc
- 第一章计算机件硬组成基础知识.docx
- 数据库课程设留计言板系统.doc
- 河北省衡水中学2016届高三下学期二调考试数学(文)试题 无答案.doc
最近下载
- 南部标准图集21ZZ06:市政给水管道阀门井.pdf VIP
- DLT596-2005 电力设备预防性试验规程.pdf VIP
- 作业场所通风规程.docx VIP
- 燃机电厂天然气增压系统的选择-空压机.PDF VIP
- 企业ESG表现、信用评级与债券市场风险评估.docx VIP
- 液体火箭发动机技术.pptx VIP
- 石河子大学2023-2024学年第1学期《高等数学(上)》期末考试试卷(A卷)附参考答案.pdf
- WEB前端开发(山东联盟)智慧树知到期末考试答案章节答案2024年青岛黄海学院.docx VIP
- 基于生态适应性的宁夏苹果品种区域布局优化研究.docx
- 稠油及高凝油开采课件.ppt VIP
原创力文档


文档评论(0)