2019年三年级英语上册Unit1HelloPartB教学设计人教PEP版.docVIP

2019年三年级英语上册Unit1HelloPartB教学设计人教PEP版 教材分析 教材分析 本部分学生已经有了一定的英语基础，主要能够通过情景会话学会用What’s your name?询问对方的姓名，会用My name’s…来告诉对方自己的姓名。同时在第二课时主要学习五个有关学校及学习用品的词汇。了解简单的指示语，学生能听懂并按照指令做出相应的动作 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.能灵活运用句型：“What’s your name?”“My name’s…”来询问和回答姓名。 2.能灵活运用“Goodbye!”“Bye!”进行道别。 【过程与方法目标】 通过创设情景，培养学生良好的口语交际能力和社交能力。 【情感态度价值观目标】 培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 能灵活运用句型：“What’s your name?”“My name’s…”“Goodbye!”“Bye！”。 【教学难点】 1.了解自我介绍的两种表达方式：“I’m …”“My name’s …”; 2.学会“What’s”“name’s”的正确发音。 课前准备 课前准备 Tape recorder, Multimedia, PPT，姓名卡片等 教学过程 教学过程