2019年三年级英语上册Unit3What’syourname教案2湘少版.docVIP

2019年三年级英语上册Unit3What’syourname教案2湘少版 教学目标 1、会读、听、背、写新词汇：I、am、I’m、what、is、what’s =what is、your、my、name。 2、掌握并熟练运用句型“What’s your name？”、“My name is ……”、“I’m…… ”。 二、教学重点难点 掌握并熟练运用句型“What’s your name？”和“My name is……”。 三、教学过程 Step 1 Warming up 1、Free talk：与学生相互问候。利用第1、2课所学的问候语，与学生相互问候、对话，起到复习的作用，加强锻炼。 2、读26个英文字母。读完之后纠正错误、点评鼓励。 Step 2 Presentation and drill. 教学新句型 T: 点评学生刚刚读的字母表的表现，赞扬一些以前表现不是很好的学生，通过与他们做关于名字的对话，引出这节课新授的内容。（展示投影和板书What’s your name） S：回答问题。 T：通过展示书本中人物的对话，展示本节课的重点内容“What’s is your name？”。在展示重点句型的同时，教会学生读新的单词。教完这个句子的几个单词后，通过图片对话和韵律小诗来加深对句型的印象。然后对话的学习，学习句型——“My name is……”和I am …。学习完