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- 约4.18千字
- 约 9页
- 2019-12-09 发布于四川
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第八章文化大命革时期的文学
2019年三年级英语下册 Unit 5 Do You Like Ca
ndies part a教案 陕旅版
1教学目标
一、能听、说、读、写有关食物的词汇candy, cake, bread, cookie, tea, banana, grapes.
二、能听懂、会说、会读会用句型:Do you like candies?
Yes, I do.
No, I dont.
2学情分析
在教学过程中要鼓励学生和他人谈论各自的喜好,学习关爱他人,培养学生勇于表达,乐于表达的良好学习习惯。
3重点难点
一、grapes和bread 两个词的发音音准。
二、能听懂、会说、会读会用句型:Do you like candies?
Yes, I do.
No, I dont.(尤其是否定回答的表达)
4教学过程
活动1【导入】课程导入
一、教师通过多媒体设备播放学生已学歌曲《Ten Little Monkeys.》让学生齐唱过后导入问题:How many monkeys? Lets count.让学生复习从1数到10.
二、PPT展示Animal Party 的图片,导入问题:What can you see?让学生复习已学过的动物词汇。
三、图片展示动物们派对上出现的部分食物,导入问题:What can you see?让学生复习已学过的一些食物名词。
四、动物们派对上的食物还不够,让我
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