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- 2019-12-09 发布于四川
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第四章与不同格性的家长沟通
2019年三年级英语下册Unit4WhoseCoatIsThis学案1陕旅版
学 科:
英语
年 级:
三年级
课 时:
第一课时
主备人:
修改人:
时 间:
学
习
目
标
知识与能力
掌握几个关于服装鞋帽的单词。
能够运用句型:Whose coat is this ?Is this your coat ?
过程与方法
通过看一看、比一比、说一说记忆单词,句子。
情感与价值
培养学生良好的英语学习习惯。
重
难
点
重点
掌握几个关于服装鞋帽的单词
难点
学习音标。句型。
学前准备
教师
单词coat trousers skirt socks dress 的教学卡片。
学生
各自准备一盒水彩笔。
导
?
学
?
流
?
程
导?? 案
学??? 案
新课引入
1.我们学过哪些有关颜色的单词。
2.对话引出课题。
3.板书课题。讲解题目意思。
学生说。老师补充。师生交流。
学生看课题Whose coat is this ?
预习探究
?出示26页单词。
学生自学单词 。了解单词意思。
检查预习
师检查学生预习情况。
学生汇报单词学习情况
?
合作探究
解决疑难。
正音。
如何记住这些单词。
指导学生记单词。
练习简单
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