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- 2019-12-09 发布于四川
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2019年三年级语文上册 地球清洁工教案 西师大版
一、导入课文,板书课题 ? 1 教师:同学们,你知道清洁工是干什么的吗?(清理垃圾的)? 是啊!正是有了清洁工,我们才能生活在干净、舒适的环境中,他们的功劳真大啊!其实,除了我们人类以外,还有好多动物也能担任清洁工呢!
2、你看,动物环境保护站的大猩猩已贴出了招聘启事(出示通知)他写的什么内容,我们来读一读。(生齐读)
3、招聘启事上说要干什么呀?(指名说,要招收一批地球清洁工)?? (板书课题:地球的清洁工)
4、生齐读课题。
5、看了这则招聘启事,你有哪些疑问?
——通知贴出来以后,有哪些小动物来报名应聘呢?他们各有什么本领呢?
二、 读通课文,整体感知 1自主学习课文,用自己喜欢的方式朗读课文。要求读通课文,做到正确、流利。
2、抽读词语
3、理解词语:争先恐后,七嘴八舌,默默不语,黑不溜秋,合适
?4、 默读课文
找一找,勾一勾,故事里讲了哪些小动物来应聘清洁工?做哪种清洁工?他们各有什么本领?(出示表格)
??5、全班交流,是根据生的回答充实表格,
三、 学习课文,朗读课文 (1)这些小动物报名非常积极,从文中哪些词可以看出来?(一听到,争先恐后,七嘴八舌)
(2)课文中除了写这几个动物前来应聘外,还写了一个动物,是谁?它是干什么的?(大猩猩,它是主考官) (3)让我们再好好读一读小动物的话,看看它们
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