2019年三年级语文上册 第二单元 国徽教案 湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册 第二单元 国徽教案 湘教版 【教学目标】 1.认识、会写“枚、污、徽、烁、微”五个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.理解诗歌的意思，培养学生爱护国徽、为国徽增光的思想感情。 【教学重点】 1. 会写五个生字，能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌； 2.理解诗歌的意思。 【教学难点】 体会爱国徽的情感，知道爱国徽要从小事做起，做好事就是为国徽增光。 【教具学具】 教具：.多媒体课件；国徽的图片。 学具：《课时测评》学生用书。 【授课类型】 新授 【教学方法】 教法：质疑、引导、点拨。 学法：读议结合、合作探究。 【课时安排】 2课时 第一课时 【课时目标】 1.学会本课的生字、新词。 2.初读课文，了解课文内容。 3.通过讨论交流，了解有关国徽的相关知识。 【教学过程】 一、认识国徽，交流资料。 1.出示国徽图，指导学生观察，说说国徽是什么样的。 （国徽的中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮，它是我们国家的象征） 2.你对国徽有哪些了解？请结合收集的资料向大家介绍一下。（课件出示资料） （我们在公安局、法院、钱上面都可以看见国徽；国徽的定型设计者——高庄；国徽是代表国家的徽章,是民族的象征，它代表着我们伟大的社会主义祖国——中华人民共和国的尊严。因此，我们必须尊重、爱护国徽。） 3.真没有想到，一枚小小的国徽竟然蕴含着如