2019年三年级语文上册 第二单元 聂耳与国歌教案 湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册 第二单元 聂耳与国歌教案 湘教版 【教学目标】 1.认识、会写“纪、省、族、亡、危、勇、景、首、聂、烧、挥、赴”12个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第5自然段；积累词语。 3.了解“……一会儿……一会儿……”的句式。 4.利用多媒体课件辅助教学，引导学生在朗读中理解。 5.激发学生热爱国歌、热爱祖国的的思想感情。 【教学重点】 1.掌握生字的音、形、义；2.诵读课文第5自然段。 【教学难点】 体会第四、第五自然段中的语言及其所含的爱国情感。 【教具学具】 教具：多媒体课件。 学具：学生课前查工资料，了解关于抗日战争的历史，了解聂耳；《课时测评》学生用书。 【授课类型】 新授 【教学方法】 教师：质疑、引导、点拔。 学生：读、悟、议结合法。 【课时安排】 2课时 第一课时 【课时目标】 1.认识12个生字，正确掌握生字的书写。 2.利用多媒体课件辅助教学，引导学生在朗读中理解。 3.激发学生热爱国歌、热爱祖国的的思想感情。 【教学过程】 一、创设情境，揭示课题。 1.全体起立，播放国歌。 2.你们知道国歌的歌名吗？它是由谁作词，谁作曲的呢？（《义勇军进行曲》、聂耳词、田汉曲） 3.板书课题：聂耳与国歌。 4.同学们查找过资料，你知道聂耳吗？（学生交流预习收获） 5.教师简介聂耳。（课件出示） 6.读课题质疑：课文会告诉我们什么？你还想知