2019年三年级语文上册 第二单元 聂耳与国歌（1）教案 湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册 第二单元 聂耳与国歌（1）教案 湘教版 1教学目标 知识与技能，认识12个生字，正确掌握生字的书写。 情感态度与价值观，激发学生热爱国歌、热爱祖国的的思想感情。 2学情分析 我校三年级一班共有学生50名，其中男生24名，女生26名。从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。大部分学生阅读量窄，阅读能力低，口语交际能力有待提高。习作能力有待进一步训练。 3重点难点 重点：掌握本课12个生字。 难点：体会含义深刻的句子的意义。 4教学过程 活动1【导入】聂耳与国歌　　　第一学时 教学目标： 知识与技能，认识12个生字，正确掌握生字的书写。 情感态度与价值观，激发学生热爱国歌、热爱祖国的的思想感情。 过程与方法 利用多媒体课件辅助教学，引导学生在朗读中理解。 重点、难点： 重点：掌握本课12个生字。 难点：体会含义深刻的句子的意义。 教法与学法 教法：质疑、引导、点拨。 学法：读议结合，合作探究。 学生