2019年三年级语文上册 第八单元 语文活动8教案 湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册 第八单元 语文活动8教案 湘教版 【教学目标】 1.练习写好带有心字底和竖心旁的生字。 2.学习词语搭配，学写比喻句。 3.朗读、背诵对联，积累中华民族传统文化。 5.通过收集邮票、做邮册的活动锻炼自己的动手能力和语言表达能力。 【教学重点】 正确、熟练而美观地写好汉字。 【教学难点】 学写比喻句。 【教具学具】 教具：多媒体课件。 学具：《课时测评》学生用书。 【授课类型】 综合实践课 【教学方法】 教师：质疑、引导、点拔。 学生：观察发现、合作交流、讨论探究。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、谈话导入。 同学们，今天我们又一起走进趣味无穷的语文活动课堂，我相信大家会再次感受语文活动的快乐，给这册教科书画上一个圆满的句号。 二、万花筒。 1.书写生字。 （1）读一读：这些生字会难住我们吗？咱们先来大声读出每个生字！出示生字 （2）找一找：这六个生字为什么要分做两边呢？你有什么发现吗？ （3）说一说：引导学生说说生字的结构特点，介绍自己书写的经验等。 （4）看一看：播放“心”字与“太”字、“青”字做朋友的动画，教师配音，用调皮的语调说出“心”字做底时该扁扁身子，做竖心旁时该挻直收紧身子。 （5）写一写：激励学生互评，主题强调“心”字的卧钩不能太平也不能太斜，避免成竖弯钩或斜钩，“心”字变竖心旁后竖要直，笔顺从左到右，右边的一点从竖上起笔。左边的点比