2019年三年级语文上册 翠鸟导学案 北师大版.docVIP

2019年三年级语文上册 翠鸟导学案 北师大版 学习目标： 1、我能够自主灵活地学会本课的生字和词语。 2、我能有感情地朗读课文、并用多种形式读出作者对翠鸟的喜爱。 学习重点：在字词的预设目标中，能正确听写词语是重点。 学习难点：用多种形式展示读出翠鸟的喜爱是本课的难点。 学习过程： 【自主学习】 1、先自查生字，找出不认识的、难写的和易错的，用铅笔圈出来 2、对学互相帮助对方解决生字问题，互相提醒易错的地方。 3、小组内可用自己喜欢的方式读课文，共同探讨展示方案。 【合作探究】 1、小组内依据学法指导开始自学，师依次巡视掌握小组学习状况。 2、互学展示，小组互评。 ?【当堂检测】 1、听写词语 翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、又尖又长、清脆、疾飞、一眨眼、泡泡、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头 2、多音字组词 泡、晃、尽 课后反思： ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 《翠鸟》 第二课时 学习目标： 1、我能通过自学，了解课文是抓住翠鸟外形与动作上的特点进行生动形象的描写的。 2、我能通过关键词句了解作者对翠鸟的喜爱之情。 3、我能通过自己独