2019年三年级语文上册 说声“对不起” 导学案 北师大版.docVIP

2019年三年级语文上册 说声“对不起” 导学案 北师大版 学习目标： 1、认识6个生字，会写8个字。 2、能正确、流利、有感情地朗课文。 3、引导学生在学习、生活中养成良好的行为习惯，从小做一个讲文明、懂礼貌的好学生。 学习重点：能正确、流利、有感情地朗课文。 学习难点：引导学生在学习、生活中养成良好的行为习惯，从小做一个讲文明、懂礼貌的好学生。 学习过程： 【自主学习】 1、质疑：同学们读了课题，你想知道什么？2、初读课文。(1)让学生用自己喜欢的方式读课文。(2)标出自然段的段序。 3、学习生字词 （1）、通过预习你已经学会了课后哪些生字？还有哪些生字你没学会？有什么困难？（学生找一找） （2）、学生分析字形，互相交流。 （3）、指导书写（学生说说怎样记住这些字） （4）、出示生词，同桌读，男、女同学接读。 挨打 超越 大陆 铅笔 窘迫 陈列 不知所措 眼眶 彼此 道歉 凑到 原谅 结束 支支吾吾 （5）同桌合作解决不理解的词语。 （6）画出还不理解的字词。 【合作探究】 1、再读课文、理解课文。 （1）默读课文，勾出不懂的词语，在小组中讨论。 （2）提出还不懂的词语，大家解决。 （3）指名接读课文，并指名评价。 （4）在小组中学习： 2、自由读课文。 3、选择喜欢的方式再读课文。 4、