2019年三年级语文上册9书信不用文字的书和信教案北师大版.docVIP

2019年三年级语文上册9书信不用文字的书和信教案北师大版 教材分析 这是一篇说明文，具体介绍了创造文字之前，人们记事的方法和通信的方法。全文共5 个自然段，按照内容的不同可分成两个部分。 第一部分（1—2自然段）介绍人类在创造文字之前，常用一些奇妙的方法来帮助记忆。 课文首先在第一自然段介绍了我国古代“结绳记事”的方法：发生了一件事情，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事情重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就能记起以前经历的许多事。 课文第二自然段介绍了现在世界上没有文字的民族用贝壳代替绳结的记事方法。 第二部分（3—5自然段）具体介绍了在创造文字之前，有些民族的通信方法。 第3、4自然段介绍了用一些东西来表示不同意思的通信方法。 教学目标 1.会认字6个，会写字10个。积累部分词语。 2.正确、流利朗读课文，了解课文内容，能按内容不同把课文分成两部分。 3.了解创造文字之前人们记事和通信的方法，从而体会劳动人民的聪明才智。 4.了解一些不用文字的书和信，知道一些传递信息的方式。 教学重点 了解课文内容，能按内容不同把课文分成两部分 教学难点 通过学习，体会劳动人民的聪明才智，激发学生的创造性。 教学建议 关于课文： 1.在学习第1自然段时，可先让学生弄明白本段是先概括后具体的写法。然后让学生通过自读，说一说“结绳记事”的方法，从而领悟课