2019年三年级语文上册《世界上第一个听诊器》教案2 苏教版.docVIP

2019年三年级语文上册《世界上第一个听诊器》教案2 苏教版 教材简析： 　　　这是一篇记叙文，课文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，是一篇科学故事。文中写了一名叫雷奈克的医生一次偶然的发现，从中受到启发，通过反复实验，发明了世界上地一个听诊器。告诉我们只要平时善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所创造的道理。课文的语言平实、浅显、流畅，从雷奈克医生在生活中发现难题，萌发解决难题的构想，到偶然的发现，最后通过反复的试验终于获得成果，叙述得有条有理、层次清晰。 教学要求： 　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　　2、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写，认识多音字。理解由生字组成的词语。会用“如果……就……”“果然”造句。 　　　3、理解课文内容，懂得任何发明创造都离不开观察和实践，我们应该从小养成爱观察、肯动脑的习惯。 教学重点： 　　　通过诵读感悟，知道任何发明创造都来源于实践的道理。 教学准备： 　　　学生预习课文，查字典理解词语的意思。 　　　教师图片、文字投影片。 教学时间：　两课时 ? 　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 教学要求： 　　　初读课文，学习生字新词。理清文章脉络。 教学过程： 一、导入新课，揭示课题。 　　　1、你们听说过听诊器吗？谁能说说它的样子和作用。（出示实物或图片） 　　　2、你们想知道世界上第一