2017春八年级政治下册 第2单元 我们的人身权利 第四课 维护我们的人格尊严 第1框 人人享有人格尊严权教学课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-03-02 发布于河北
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2017春八年级政治下册 第2单元 我们的人身权利 第四课 维护我们的人格尊严 第1框 人人享有人格尊严权教学课件 新人教版.ppt

* * 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第二单元 我们的人身权利 第四课 维护我们的人格尊严 第1课时 人人享有人格尊严权 导入新课 广州白云机场有一乞丐在行乞时,有一个乘客鄙夷的将施舍的钱用力的扔在乞丐的脸上,该乞丐不满这种施舍态度,认为有伤他的自尊,他说:宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。 材料说明了什么? 人人都有人格尊严,人格尊严不可辱 学习目标 导入新课 认识与了解 1.了解人格尊严权和名誉权的内容,明确法律保护 人格尊严和名誉权。 2.提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严和名 誉权的能力。 3.珍爱自己的名誉、维护自己的尊严,能自觉地 尊重他人,承担维护他人人格尊严的义务。 人格尊严不可辱 一 讲授新课 广州一家韩国公司女老板,为了惩罚迟到的中方雇员,竟令中方雇员向她集体下跪。大多数中方雇员为了一份有限的薪水,做出了牺牲人格的尊严和民族气节而向恶人下跪的选择。这当中,只有一名从河南来的打工青年,毅然做出了辞职不跪的义举,令韩国女老板目瞪口呆。这位河南打工青年的行动受到了所有知情者的高度称赞。很快,另一家中国公司破格录用了这位铮铮硬骨的男子汉。 为什么一家中国公司破格录取这位男子汉? 因为他自我尊重,懂得维护自己的尊严 讲授新课 1.人格尊严权的含义和内容 任何人都享有作为“人”的最起码的社地位和受到他人与社会最起码尊重的权

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