2019年三年级语文上册第一单元3愿望教学设计湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册第一单元3愿望教学设计湘教版 1教学目标 　知识与技能目标：认识12个生字，正确掌握生字的书写。方法与过程目标：利用多媒体课件辅助教学，激发学生兴趣。情感与价值观目标：引导学生懂得同学如何友好待人，帮助学生树立良好的人际关系。 2学情分析 小学生对于新课的接受能力不是很强，往往需要用故事带动兴趣。所以讲课时会选择与愿望有关的故事讲给学生听，激发学习兴趣。当然每个人的心中都是有愿望的，在学习本课的过程中，我会与学生进行良好互动，让他们理解愿望，并学会去追寻自己心中的愿望。 3重点难点 难点：理解方楠被孤立的心情。 4教学过程 活动1【导入】活动一 一、导入新课。1.导语：今天我们要学习的一篇课文，写的是发生在班级里的故事。2.板书：3 愿望 活动2【讲授】活动二 　二、 检查预习效果，教学生字。1.检查朗读。课前老师要求同学们去读这篇课文，现在大家读得怎么样？（1）请两个组的同学用开火车的形式来读。（2）一个同学读第一个自然段，其他同学认真听。2.教学生字。（1）这一课有12个生字，让我们一起来记住它们。（2）读读写以下词语。独自　笑眯眯　湿润　邀　紧紧　友善3.再读课文。三、 引导学生交流初步的阅读感受，并质疑问难。1.请同学们想一想，从课文中你知道了什么？2.请同学们再读课文，想想还有什么疑问？四、探究方楠写