2019年三年级语文上册第三单元古诗文诵读敕勒歌教案2鄂教版.docVIP

2019年三年级语文上册第三单元古诗文诵读敕勒歌教案2鄂教版 【教学目标】　1、会认5个字，注意多音字“见”。　2．正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。　3．结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。 【教学重难点】 朗读古诗，熟读成诵，在朗读中感受诗所描写的景色和牧民的生活。 【教学时数】1课时。 【教学准备】课件 【教学过程】 一、看图激趣，揭示课题 1．师：今天，老师想带大家到草原去看看。　　(课件出示：大草原图片并配乐)　 2．师：你看到了什么?你想到了什么，　　　　指名学生回答 师：天蓝蓝，山高高，牛羊成群，多美的画卷呀!我们有说不完的话语来形容它、赞美它。北朝有人用简单的27字概括了我们说不完的话语，让我们来读读古诗《敕勒歌》吧! ??? 二、简介《敕勒歌》的文学常识。 《敕勒歌》是南北朝时北方敕勒族的民歌。敕勒族又名丁零、高车、回鹘，是今天维吾尔族的主要族源。?南北朝时敕勒族相当繁盛，史书记载有十二个部落。而歌中的敕勒川就是今天的呼和浩特市周围的广大地区。北有大青山挡风，南有黄河迂曲补水，乃是游牧民族十分向往的冬夏两宜的肥美牧场。　　《乐府诗集》将《敕勒歌》收入《杂歌谣辞》。《乐府诗集》是宋代郭茂倩编著的乐府诗总集，主要记录了两汉到唐五代的乐府诗和先秦歌谣，共一百卷。传世名篇佳作众多，如《木兰辞》