100以内的整十数(三)选编.ppt

一百以内的加法和减法（三） 整十数加、减整十数 一、复习旧知，引出新知 说一说 1．10、20、30、（ ）、 （ ） 2．80里面有（ ）个十，( )个十是50。 3．从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 40 50 十 个 5 8 百 二、发现信息，提出问题 图上的老师和同学 们正在做什么？ 从图中你知道了哪些数学信息？ 三、探究新知，直观建模 10＋20＝？ 30－20＝？ 看图你能提出哪些 数学问题？ 一共有多少本书？ 还能提出什么 问题？ 一共有30本，右边有20本，左边有多少本？ 怎样列式呢？ 三、探究新知，直观建模 10＋20＝ 30 你是怎样算的？ 我是用摆小棒的方法帮助计算的。 我是这样想的：1个十加2个十得3个十，是30。 你还有别的 想法吗？ 我还可以用计 数器来帮忙。 三、探究新知，直观建模 30－20＝ 10 你是怎样算的？ 我也是用摆小棒来算的。 我是这样想的：3个十减2个十得1个十，是10。 还可以怎样想？ 我还会用计数器来算。 三、探究新知，直观建模 你是怎样算的？ 还可以怎样想？ 我还会用计数器来算。 30－20＝ 10 三、探究新知，直观建模 20 10 30 10 20 30 30 20 10 看图列式 1.夺红旗 40＋30＝ 70 20＋20＝ 70＋7＝ 9＋30＝ 80-80＝ 90-40＝ 60-50＝ 95-5＝ 0 50 39 77 40 10 90 四、巩固练习，深化理解 50＋30＝80（元） 50元 40元 30元 1. 买一件 和一条 ，需要多少钱？ 2. 付给售货员100元，应找回多少钱？ 100－80＝20（元） 四、巩固练习，深化理解 2.购物