2019年三年级语文上册第六单元语文活动6教案湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册第六单元语文活动6教案湘教版 【教学目标】 1.练习写好带有贝字旁和贝字底的生字。 2.学习抓关键词理解句子意思。 3.朗读、背诵歌颂爱的优美句子，了解爱是人类最美的语言，激发学生热爱生活，懂得爱的伟大。 4.通过实践，培养关爱他人的优秀品质。 【教学重点】 正确、熟练、美观地写好汉字。 【教学难点】 抓关键词理解句子意思。 【教具学具】 教具：多媒体课件。 学具：《课时测评》学生用书；收集有关“爱”的谚语。 【授课类型】 综合实践 【教学方法】 教师：讲练结合。 学生：合作学习、自主探究。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、万花筒。 1.我会写。 （1）出示两组汉字，你能读准它们，并用它们各说几个词语吗？ （2）仔细观察，说说它们有什么相同和不同之处。 （两组字里都有“贝”，第一组的“贝”在字旁边，第二组的“贝”在字下部） （3）观察它们在田字格中的位置，说说书写时要注意什么。 （注意关键笔画在田字格中所占的位置，“贝”的最后一笔变成点） （4）学生书写，教师巡视，提醒学生注意写字的姿势，并相机进行个别指导。 （5）出示有代表性的学生作业，组织评价。 （6）与小伙伴互相评一评：在你认为写得好的字下面加一颗五角星，插一面小红旗，或画一朵小花。 2.我能读 （1）出示词语，自由读，老师范读，注意带点字的读音，说说你发现了什么？ （2）出示带点字的读音，指