2014届高考一轮语文复习课件专题二 诗歌阅读 第3讲　鉴赏古代诗歌的表达技巧（人教版课程标准卷地区用）.pptVIP

　 6．误区警示 (1)要“靠船下篙”，即正确理解诗意，不要强加表达技巧。 (2)一首诗中的表达技巧往往不止一种，答题时要根据要求作答，是答一种还是答几种。 (3)答题要规范。在写出相关的技巧术语时，还要简略地分析一下运用这种技巧的效果(如对表达思想感情、观点态度等方面的作用)。 返回目录 第3讲　鉴赏古代诗歌的表达技巧 考点vs 技法 返回目录 第3讲　鉴赏古代诗歌的表达技巧 训练vs 检测 1.阅读下面一首宋诗，完成题目。 舟中二首(其一)① 陈师道 恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。 疾如万骑千里来，气压三江五湖上。 岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。 少年行路今头白，不尽还家去国情。 〔注〕①宋哲宗绍圣元年(1094)，作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮：表示风力壮猛。 返回目录 第3讲　鉴赏古代诗歌的表达技巧 训练vs 检测 ★(1)第三、四句运用了哪些修辞手法？请作简要赏析。(5分) 答：___________________________________________ (2)这首诗表现出作者哪些方面的情感？请简要分析。(6分) 答：___________________________________________ 1．(1)比喻和夸张。将迅猛的风浪夸张地比作瞬息千里的万马，将风