2011-2012学年第二学期教导处工作计划概要.docVIP

垣曲县职业中学2011－2012学年第二学期 教导处教学及教研工作计划 本学期，根据教育局的安排部署和学校工作计划，继续加强教学常规管理和质量管理，优化课堂结构，以提高课堂效率为工作主线，以改变教师的教学行为和培养学生创新意识和实践能力为重点，使我校教育教学面貌有较大变化，力争使我校的教学管理、教学质量再上一个新台阶。 一、指导思想： 1，坚持新课程理念，以课标大纲，历年高考题为教学指导，把握教学规律，把握高考命题方向，针对性搞好教学工作，大幅度提高教学质量。 2，坚持科研兴校，积极促进校本教研，快速提高教师业务素质，建设一支教学水平高，责任心强的教师队伍。 3，加强汽修，电焊实训教学，积极拓宽就业渠道，为汽修，电焊学生高水平就业打好坚实的基础。 二、学情分析： 我校现有29个教学班，五个专业，共有学生1300余人，任课教师154人，分普通高中教育和职业高中教育两大部分。 普通高中教育现有17个教学班，两个专业：音乐、美术。其中高一有3个音乐班，3个美术班；高二2个音乐班，3个美术班；高三2个音乐班，4个美术班。整体上看，学生素质较差，学习基础薄弱，学习上困难较大，教师教学难度也大。学生在本专业学习上兴趣较高，投入精力大，自觉性比较高，但在文化课学习中，兴趣不高，缺乏自觉性，课堂管理难度大，需要教师付出艰辛的努力。 职教现有12个教学班，三个专业：计算机、汽修、电焊。其中高一4个班：2个计算机，1个汽修，1个电焊班；高二5个班：3个计算机，1个汽修班，一个电焊班。高三2个计算机班，一个电焊汽修班。整体上看，学生学习气氛不浓，学习动力不足，绝大多数学生没有远大理想做支撑，打发日子的现象比较普遍，能坐在教室里听课已难能可贵。学生基础参差不齐，表现在学科上，尤其英语，数学难学难懂。专业课学习实践能力太差，死记硬背的知识学生没有兴趣。总的来说，学生学习成绩要提升的空间很大，难度更大；学习兴趣的培养要从最低层做起，需要教师付出艰辛的努力。各专业教学要力求在操作实践上有重大的突破，否则这种被动的局面很难改观。 三、工作目标： 1、高三：普教：高考双达线121人。 103班16人，104班21人，105班 35人， 106班17人，107班16人，108班16人。 职教：计算机专业：达本科线4人，专科达线率100%。 汽修电焊专业：专科达线率100%。 音美对口班： 本科录取12人。 2、高一二年级： 普教：期中期末考试文化课350分以上达50%。 专业课：音乐要加强小三门教学，专业及格率100%。美术专业及格率100% 职教：500分以上20%。 汽修，电焊，计算机专业提前准备参加市,省技能大赛的工作，要取得比去年更高的名次。 计算机专业要加强操作教学，学校将举行打字，排版比赛。 四、工作要点； 教学质量是学校教育教学工作的生命和灵魂，只有高质量的教育，才是人民群众满意的教育。全校教职工都应牢固树立质量立校的意识，树立面向全体学生，一切为了学生，为了学生一切的教育理念，坚持因材施教，差异教育的教育策略，努力提高学生的培养层次，全面提高教学质量. 1、强化高三教学，特别是普教高三的教学。 2、改革计算机专业教学，强化实践操作，达到学以致用，适应社会需求。探索汽修、电焊专业教学及发展方向，使这两个专业不断发展壮大。 3、加强校本教研，提高教研质量，进一步提高深化“问题式”教学模式课堂教学改革，全面提高课堂教学质量。 4、狠抓教学过程管理，不断提高教学质量，努力建设学习型学校，培训有思想的教师，培育有理想的学生。 4、优化教师配置，深入推行年级组管理。 5、科学进行课程设置，开展形式多样的教育教学活动，防止学生流失。 五、具体措施； （一）加强常规管理，努力提高课堂效益 1、狠抓教师的备课。要求教师在熟悉教材的基础上，依据新课程标准，制定出切实可行的教学目标，在备课的过程中，不仅要备知识，更要备学生，把教学中可能出现的情况进行设想，做到心中有数。要求教学环节完整，有课标要求、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学流程、教后记。要求新教师必须写详案，所有教师对第一次执教的内容不能写简案，课后要及时写好教后记。 2、严抓教师上课。课堂教学是提高教学质量的主战场，是实施素质教育的主渠道。新形势逼迫我们更要研究课堂教学，狠抓课堂教学，向课堂四十五分钟要质量，要在课堂教学中夯实学生的科学文化知识，激发学生创新的兴趣，培养创造性思维，鼓励学生动脑动手，积极运用自主学习和合作学习教学模式，通过课堂教学让每位学生在自己原有基础上能得到最好的发展，关心帮助后进生，善于发现他们的闪光点，培养他们的学习兴