2015届高考语文（安徽专用）一轮复习课件 鉴赏古代诗歌的表达技巧.pptVIP

(2)表现手法：起兴、联想、烘托、渲染、衬托(映衬：有正衬，包括以乐景写乐情、以哀景写哀情；有反衬，包括以乐景写哀情、以哀景写乐情)、抑扬、照应、象征、对照、虚实结合(由实入虚、以虚写实)、运用典故、直抒胸臆、情景交融(借景抒情、寓情于景)、托物言志、借古讽今、动静结合(化动为静、化静为动)、以小见大、开门见山。 返回目录 考点vs 技法 第4讲　鉴赏古代诗歌的表达技巧 (3)修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问。 (4)篇章结构：首尾照应、层层深入、开篇点题、卒章显志、先总后分、先景后情、承上启下、过渡、铺垫等。 返回目录 考点vs 技法 第4讲　鉴赏古代诗歌的表达技巧 2．“情”与“志”的区别 在诗歌里，“情”就是我们平时说的“喜、怒、忧、思、悲、恐、惊”等，一般都是通过景物描写表达出来的；“志”就是我们平时说的理想、抱负、情操、品格等，一般都是通过对物的描写表达出来的。例如，宋人杨万里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”抒发了自己热爱生活及对新事物的喜爱之情；元人王冕《墨梅》“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，则是以冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质，属于言志。 返回目录 考点vs 技法 第4讲　鉴赏古代诗歌的表达技巧 3．“情”与“景”关系的区别 借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完