2019年三年级语文下册《快乐国奇遇记》教案 语文S版.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约5.64千字
  • 约 7页
  • 2019-12-09 发布于四川
  • 举报

2019年三年级语文下册《快乐国奇遇记》教案 语文S版.doc

河北省高碑店市第三中学2015-2016学年高二下学期第一次周测数学(理)试题无答案.doc

2019年三年级语文下册《快乐国奇遇记》教案 语文S版 教学目标: 1.指导学生独立阅读课文,激发学生阅读的兴趣,学习阅读童话的一般方法。 引导学生读懂课文,知道皮诺曹在快乐国所经历的奇异遭遇,认识到他是一个没有主见,贪玩和愿意改正错误的具有天真纯洁品质的好孩子。 3. 会认“宴、邀、爽、芯、竖、扮、奥、跪、崖、贪”10个生字,理解“奇遇、斩钉截铁、乐不可支、九霄云外、一五一十”等词语。 学习目标: 1、能认识本课生字词,并能理解词意 2、 知道皮诺曹在快乐国所经历的奇异遭遇,认识到他是一个没有主见,贪玩和愿意改正错误的具有天真纯洁品质的好孩子。 德育目标: 不贪玩,要好好学习,做一个好孩子 重点难点: 理顺皮诺曹在快乐国曲折离奇的经历,认识人物形象,读准本课的10个生字。 学习阅读童话的一般方法,并能在阅读实践中运用;认识到皮诺曹天真纯洁的品质,让学生在潜移默化中受到教育——不贪玩,要好好学习,做一个好孩子。 学情分析: 本课教学以读为抓手,引导学生读、思、议、评,通过读丰富语感,通过思放飞想象,通过说发展语言,在这个过程中读懂课文,理解课文,丰盈语文心智。利用多媒体课件创设情境,丰富表象,或引导阅读,在阅读中了解童话故事的情趣,主人翁皮诺曹曲折离奇的经历,在分角色朗读中感悟语言共鸣情感受到教育,同时激发学生阅读课外书的兴趣,逐渐形成主动阅读的习惯。 教学课时:2课

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档