生命回顾、生命回馈与心灵成长教育.docVIP

生命回顧、生命回饋與心靈成長教育 紀潔芳 吳鳳技術學院專任教授 國立彰化師範大學教授 jfchi@mail.wfc.edu.tw 生命回顧(life review)的內涵 生命回顧內涵 生命回顧乃Bulter於1963年提出(Bulter, 1974)，最初是用於探討老人喜愛回憶來作臨終關懷之治療，即協助老人從懊悔、不滿意的生活經驗中或許從另一較正向的角度去詮釋舊經驗，重新再出發。 理念之建立 雖然有關生命回顧最初是用於老人及重病人，但據後來之實務經驗生命回顧可用於生命中任何一個時期，或小學、中學、大學均有特殊功效，故於教學中生命回顧是教師啟發學生心靈、助益其心靈成長之重要法寶。 生命回饋 生命回饋乃是回饋別人在我們生命中曾經做過的事，可將自己感受回饋於別人的生命中。(參考下列個案4) 生命回顧之功能 生命回顧如果運用得當，常可幫助老人或重病人或一般人及學生走出沮喪，通常有四項功能(趙可式，1992)： 重整秩序(make order) 發現或重新詮釋〝意義〞 釋放衝突或不滿(reconcile conflict disappointment) 放下(letting go) 玆據研究者在日常教學及從事臨終關懷社會服務工作中之個案，以印證上述功效： 個案1. 桑奶奶的故事 桑奶奶得了末期乳癌，眼看就快要走了。桑奶奶非常沮喪，看到我直歎自己〝歹命〞，我告訴她〝您是最好命的人